يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية استخدام بعض المبادئ الإبداعية لنظرية تريز "TRIZ" في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات الفنية لدى طلاب شعبة التربية الفنية كلية التربية النوعية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Using Some Creative Principles of TRIZ Theory in Developing Cognitive Achievement and The Skills of Creative Solution to Technical Problems Among Students of The Art Education Division at The Faculty of Specific Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أمنيه محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج33, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 522 - 576 |
| DOI: |
10.21608/MFES.2017.106118 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1075165 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
| المستخلص: |
كشف البحث عن فاعلية استخدام بعض المبادئ الإبداعية لنظرية تريز في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات الفنية لدى طلاب شعبة التربية الفنية كلية التربية النوعية. وتضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات نظرية تريز، التحصيل المعرفي، ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات، واعتمد على المنهج شبه التجريبي، وتكونت العينة من (64) طالبا من طلاب وطالبات شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة أسيوط، وذلك خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (2016-2017 م)، وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي المعرفي في مادة الطباعة لصالح المجموعة التجريبية، واختتم البحث بعرض أهم التوصيات ومنها، ضرورة اهتمام المعلمين بصفة عامة ومعلمي التربية الفنية بصفة خاصة بتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام المبادئ الإبداعية لنظرية تريز "Triz" في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات في الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: مختار، هبة الله عدلي أحمد منشور: (2015) -
أثر برنامج تعليمي قائم على مبادئ نظرية الحل الإبداعي للمشكلات ( TRIZ ) في التحصيل ومهارات التفكير الإبداعي في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: دحبور، صالح عبدالله عبدالهادي منشور: (2014) -
فاعلية برنامج مقترح مستند إلى مبادئ نظرية "Triz" في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات التقنية لدى طلاب كلية التعليم الصناعي
بواسطة: سعيد، وائل أحمد راضي منشور: (2016) -
فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم العلمية ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: النادي، تقية محمد أحمد أحمد منشور: (2021) -
فاعلية نموذج "تريز TRIZ" في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عفيفي، يسري عفيفي منشور: (2015)
