فاعلية برنامج مقترح مستند إلى مبادئ نظرية "Triz" في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات التقنية لدى طلاب كلية التعليم الصناعي
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of A Proposed Program Based on The Principles of Triz Theory in Developing the Skills of Creative Solution to Technical Problems Among Students of The Faculty of Industrial Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سعيد، وائل أحمد راضي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saeed, Wael Ahmed Radi |
| المجلد/العدد: | مج32, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 462 - 539 |
| DOI: |
10.21608/MFES.2016.106643 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 775692 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
593
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح مستند إلى مبادئ نظرية " triz" في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات التقنية لدى طلاب كلية التعليم الصناعي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. تكونت عينة البحث من (25) طالب من طلاب كلية التعليم الصناعي جامعة حلوان. تمثلت أدوات البحث في اختبار مهارات الحل الإبداعي للمشكلات التقنية في التعليم الصناعي، بطاقة ملاحظة مهارات الحل الإبداعي للمشكلات التقنية. تناول البحث عدد من المحاور، المحور الأول: نظرية تريز"triz"، المحور الثاني: الحل الإبداعي للمشكلات. توصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة بين مبادئ نظرية "تريز" والتعليم الصناعي عامة والمشكلات التقنية المتعلقة بتخصصاته النوعية المختلفة بشكل خاص، إمكانية الحل الإبداعي للمشكلات التقنية في التعليم الصناعي، إمكانية الحل الإبداعي للمشكلات التقنية في التعليم الصناعي، إمكانية تدريب طلاب كليات التعليم الصناعي على مهارات الحل الإبداعي للمشكلات التقنية في التعليم الصناعي وفق مبادئ نظرية "تريز". أوصى البحث بالتخطيط والتدريس لمناهج كليات التعليم الصناعي بتخصصاتها النوعية المختلفة في ضوء مبادئ نظرية " تريز" للحل الإبداعي للمشكلات التقنية في التعليم الصناعي، تنفيذ البرنامج التدريبي المقترح المستند إلى مبادئ نظرية " تريز" للحل الإبداعي للمشكلات التقنية في التعليم الصناعي بشكل منتظم ومباشر على طلاب كليات التعليم الصناعي. اقترح البحث تصميم برنامج تدريبي مقترح لمعلمي المدراس الثانوية الصناعية لتنمية مهارات الحل الإبداعي لمشكلات ممارسة المهنة وقياس فاعليته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
| البحث عن مساعدة: |
816281 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الحل الإبداعي للمشكلات TRIZ لخفض الاحتراق الأكاديمي لدى الطلبة المراهقين
بواسطة: الربيع، فيصل خليل صالح منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجيات الحل الإبداعي للمشكلات المستقبلية في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي و المهارات القيادية لدى الطلبة الموهوبين
بواسطة: السكاكر، عبدالعزيز بن علي منشور: (2011) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: أبو جادو، صالح محمد علي منشور: (2003) -
فاعلية استخدام المبادئ الإبداعية لنظرية تريز "Triz" في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات في الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: مختار، هبة الله عدلي أحمد منشور: (2015) -
فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية تريز TRIZ في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات ومفهوم الذات الأكاديمي في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: مجاهد، فايزة أحمد الحسيني منشور: (2015)
