ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تعليمي بإستخدام استراتيجية التعلم المعكوس على التحصيل المعرفي في كرة السلة لطالبات كلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Educational Program Using a Strategy of Flipped Learning in the Achievement in Basketball of the Student at the Faculty of Physical Education
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حمد، أسماء عبدالله مرسال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamad, Asmaa Abdalla Mersal
مؤلفين آخرين: عبدالعزيز، أشرف عثمان عبدالمطلب (م. مشارك) , محمد، تامر محمود السعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 321 - 339
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 1075181
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
LEADER 03059nam a22002417a 4500
001 1814510
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حمد، أسماء عبدالله مرسال  |g Hamad, Asmaa Abdalla Mersal  |e مؤلف  |9 376007 
245 |a فاعلية برنامج تعليمي بإستخدام استراتيجية التعلم المعكوس على التحصيل المعرفي في كرة السلة لطالبات كلية التربية الرياضية 
246 |a The Effectiveness of an Educational Program Using a Strategy of Flipped Learning in the Achievement in Basketball of the Student at the Faculty of Physical Education 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية  |c 2019  |g نوفمبر 
300 |a 321 - 339 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلي التعرف على فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم المعكوس على التحصيل المعرفي في كرة السلة لطالبات كلية التربية الرياضية، تم اختيار عينة البحث الأساسية وعددهم (60) طالبة من الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية بالمنصورة، ثم تم تقسيمهن عشوائية إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهن (30) طالبة، استغرقت الدراسة (11) أسبوع وذلك بواقع وحدة تعليمية أسبوعيا وزمن تنفيذ الوحدة (90) دقيقة وبذلك يتضمن تطبيق البرنامج (12) وحدة تعليمية، وقامت الباحثة باستخدام استراتيجية التعلم المعكوس مع المجموعة التجريبية، والبرنامج الأكاديمي التقليدي مع المجموعة الضابطة، وقد أظهرت النتائج فاعلية البرنامج باستخدام التعلم المعكوس وتأثيره على التحصيل المعرفي لدى طالبات المجموعة التجريبية مقارناً بالبرنامج الأكاديمي التقليدي لدى المجموعة الضابطة. 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التحصیل المعرفي  |a التعلم المعكوس  |a كرة السلة  |a طلبة الجامعات 
700 |9 580828  |a عبدالعزيز، أشرف عثمان عبدالمطلب  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 016  |f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ  |l 036  |m ع36  |o 0494  |s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 1687-7292 
700 |a محمد، تامر محمود السعيد  |g Mohamed, Tamer Mahmoud El-Said  |e م. مشارك  |9 307768 
856 |u 0494-000-036-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1075181  |d 1075181 

عناصر مشابهة