ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأدوار البيداغوجية للمورد البشرى - المعلم

العنوان بلغة أخرى: Les Rôles Pédagogiques Des Ressources Humaines, L’enseignant
The Pedagogical Role of The Human Resource-The Teacher
المصدر: مجلة التواصل
الناشر: جامعة عنابة
المؤلف الرئيسي: زنقوفى، فوزية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلعادي، إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جوان
الصفحات: 260 - 278
ISSN: 1111-4932
رقم MD: 1075868
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليم | مورد بشرى | معلم | مقاربات | بيداغوجية | Education | Human Resources | Teacher | Approaches | Pédagogie
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: Le secteur de l’éducation est sans doute l’un des secteurs qui recrute le plus de personnels et qui, par conséquent, doit mettre ces ressources humaines, notamment les enseignants au centre de ses intérêts en leur prodiguant une formation adéquate, en harmonie avec les approches pédagogiques modernes. Pour cela, il est crucial que ces ressources soient au courant de toute nouveauté relative à leur domaine, car l’attention portée à la composante humaine est le levier qui garantit une évolution permanente, a fortiori quand il s’agit d’approches nouvelles adoptées pour mener des réformes dans le secteur.

No doubt that the sector of education is one that counts as an important number of workers. It must therefore place these human resources at the centre of its interests by giving them the adequate formation that goes in harmony with the modern pedagogical approaches. To achieve this, these resources, especially the teachers, should be continuously trained and their knowledge updated in matters related to their domain. The human component is the lever that enables a permanent evolution, especially when it comes to the adoption of new approaches to carry out reforms in the sector.

يعتبر قطاع التعليم من أكبر القطاعات الخدماتية التي تشغل الطاقات البشرية وتشتغل على الموارد البشرية، كأهم عناصر الإنتاج التي يتطلب بناء مكوناتها على أسس صحيحة، مناهج بيداغوجية حديثة، مربين ومعلمين ذوي خبرات وتجربة وتكوين. وهذا من شأنه أن يسهم في جعل الموارد البشرية تأخذ بكل المستجدات المعرفية والمعلوماتية، لأن الاهتمام بالتنمية البشرية يعد بمثابة رافعة أساسية للتنمية المستدامة، والذي يتضح أكثر في طبيعة المقاربات المعتمدة في تعديل البرامج التعليمية. ومراعاة التغيرات العميقة التي تشهدها مهنة التدريس لم تعد أدوار المعلم تنحصر في مهام التعليم والتربية والتكوين، ذلك أنه يضطلع اليوم بمهام معقدة، بالنظر إلى كونه فاعلا أساسيا في نقل المعارف وترسيخها، ومكونا للمتعلمين في عالم يتطلب المزيد من القدرات والكفاءات. فالمورد البشري -المعلم -هو بالدرجة الأولى طاقة ذهنية وقدرة فكرية ومصدر للمعلومات والاقتراحات والابتكارات، وعنصر فاعل قادر على المشاركة الإيجابية بالفكر والرأي.

ISSN: 1111-4932