LEADER |
02156nam a22002057a 4500 |
001 |
1815702 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 581238
|a حنوش، فارس إبراهيم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a قراءة النص الأدبى وتأويله:
|b قراءة فى كتاب "نظريات القراءة والتأويل الأدبى وقضاياها" للدكتور حسن سحلول
|
260 |
|
|
|b الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
|c 2020
|g نيسان
|m 1441
|
300 |
|
|
|a 297 - 304
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن القارئ باعتباره أحد المكونات الأساسية في عملية الإبداع الأدبي؛ لم يأخذ مكانته في نظرية الأدب كفاعل ومشارك فـي صناعة المعنى إلا حديثا، وقد ترافق هذا مع هبوب رياح الحداثة على الأدب، وظهور تيارات فكرية ونقدية كنظريات القراءة والتلقي، وغيرها من مدارس الأدب التي عملت على تجسير الفجوة العميقة بين النص الأدبي ومتلقيه. ويتناول هذا البحث في مبحثين؛ قراءة في كتاب نظريات القراءة والتأويل الأدبي وقضاياها للدكتور حسن سحلول. تناول المبحث الأول منها مقدمة في نظرية التلقـي والتأويل وتعريفاتهما. أما المبحث الثاني فيتناول قراءة في منهج الكتاب وتثبيت بعض الملاحظات له، وعليه.
|
653 |
|
|
|a نظرية التلقى
|a التأويل الأدبى
|a كتاب "نظريات القراءة والتأويل الأدبى وقضاياها"
|a سحلول، حسن
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 020
|e Journal of The Iraqi University
|f Maǧallat al-ğāmiʻaẗ al-islāmiyyaẗ
|l 003
|m ع46, ج3
|o 2164
|s مجلة الجامعة العراقية
|v 046
|x 1813-4521
|
856 |
|
|
|u 2164-046-003-020.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1076171
|d 1076171
|