فاعلية برنامج تدريبي تربوي على مستوى التكيف الاجتماعي للطلبة اللاجئين السوريين في مدارس محافظة الزرقاء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Educational Training Program on the Level of Social Adjustment for Students of Syrian Refugees in Zarqa Governorate Schools |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الصمادي، علي محمد علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 251 - 267 |
| رقم MD: | 1076671 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج التدريبي | التكيف الاجتماعي | اللاجئ | Educational Training | Refugees | Social Adjustment
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي تربوي على مستوى التكيف الاجتماعي لدى الطلبة السوريين الملحقين في مدارس مديرية تربية الزرقاء. وعلى وجه التحديد سعت هذه الدراسة إلى فحص الفرضية التالية: لا يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى الدلالة (α =0.05) بين وسطي المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس التكيف الاجتماعي يعزى للبرنامج التدريبي. تكون مجتمع الدراسة من الطلبة السوريين للصفوف الثلاثة الأولى في المرحلة الأساسية، والبالغ عددهم (١٤٥٠) طالباً وطالبة، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية الطبقية حيث بلغ عدد أفرادها (٩٠) طالباً وطالبة، تم توزيعهم على مجموعتين: المجموعة التجريبية وبلغ عدد أفرادها (٤٥) والمجموعة الضابطة وبلغ عدد أفرادها (٤٥). حيث الكشف عن مستوى التكيف الاجتماعي المدرسي من خلال مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي الذي عدله فهمي (١٩٩٥). وتم تطبيق البرنامج التدريبي على المجموعة التجريبية، ومن أجل تحليل نتائج الدراسة تم استخدام تحليل التباين المصاحب (ANCOVA). وقد توصلت الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائياً في مستوى التكيف الاجتماعي لصالح المجموعة التجريبية مقارنة مع المجموعة الضابطة. The aimed of the study to identify the effectiveness of educational training program on the level of social adjustment for Syrian students who were chosen from schools within Directorate of Educational of Zarqa. Specifically, this study sought to examine the following hypothesis: There is no statistically significant differences at (α = 05. 0) between the experimental and control groups on the social adjustment scale. Population of this study consisted of Syrian students in the first three classes in the primary stage, totaling 1450 students, the study carried out on a sample of (90) students who were assigned to experimental group of (45) subjects and control group of (45) subjects. The level of social adjustment among students was detected using social adjustment scale (Fahmi, 1995). The training program has been applied to the experimental group, then (ANCOVA) used to analyze the results of the study. The findings of the study showed that there is a statistically significant difference between two groups, in favor of the experimental group at the level of social adaptation. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج باللعب في خفض مستوى العدوان وتحسين التكيف النفسي الاجتماعي لدى الطلبة السوريين اللاجئين في الأردن
بواسطة: السوالقة، سمر فايز سليمان منشور: (2020) -
الأفكار العقلانية واللاعقلانية بالتكيف النفسى والتحصيل لدى الطلبة اللاجئين السوريين فى محافظة اربد
بواسطة: بنى صخر، شذى عبدالكريم منشور: (2017) -
فاعلية برنامج جمعي قائم على العلاج باللعب في خفض العدوان وتحسين التوافق الأسري لدى الطلبة السوريين اللاجئين في الأردن
بواسطة: المبيضين، دعاء سعيد محمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى النظرية المعرفية السلوكية في خفض قلق المستقبل المهني وتنمية الثقة بالنفس لدى عينة من الطالبات اللاجئات السوريات في محافظة الزرقاء
بواسطة: الحرازنة، أحلام عبدالمجيد محمد منشور: (2022) -
تأثير الاغتراب النفسي في التكيف الاجتماعي للطالب: دراسة ميدانية على طلاب الأسر المهجرة خارج مراكز الإيواء في مدينة اللاذقية
بواسطة: عمران، هاني يونس محمد منشور: (2017)
