ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير النموذج التوليدي على الت...>الوصف

تأثير النموذج التوليدي على التحصيل المعلوماتي وبعض المتغيرات المهارية والاتجاه نحو ممارسة رياضة كرة الماء لدى طلبة كلية التربية الرياضية جامعة المنيا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Obstetric Model on the Achievement of Information and some Technical Variables and the Trend towards Water Polo Sport in the Students of the Faculty of Physical Education Minia University
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: توفيق، خالد حسن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع82
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1 - 34
DOI: 10.21608/JSBSH.2018.60645
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1077757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإستراتيجيات التعليمية | التحصيل العلمي | كرة الماء | طلبة الجامعات | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يستهدف هذا البحث التعرف على تأثير النموذج التوليدي على التحصيل المعلوماتي وبعض المتغيرات المهارية والاتجاه نحو ممارسة رياضة كرة الماء لدي طلبة كلية التربية الرياضية جامعة المنيا. وللتحقق من هدف البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي نظرا لملاءمته لطبيعة البحث، ولقد استعان بأحد التصميمات التجريبية وهو التصميم التجريبي لمجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باتباع القياسين القبلي والعدي لكلاهما، وذلك على عينة قوامها (24) أربعة وعشرون طالبا من طلبة الفرقة الرابعة شعبة تدريب "تخصص السباحة" بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا للعام الجامعي 2015/2016م، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين ومتكافئتين قوام كل منهما (12) أثني عشر طالبا، ولقد اتبع الباحث مع المجموعة التجريبية النموذج التوليدي، بينما اتبع مع الضابطة الأسلوب التقليدي المتبع وذلك في تعلم بعض مهارات كرة الماء وتنمية النواحي المعرفية والاتجاه نحو ممارسة رياضة كرة الماء. وقام الباحث بتطبيق تجربة البحث على طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الضابطة يومي الأحد والاثنين من كل أسبوع بواقع محاضرة زمن المحاضرة (120) مائه وعشرون دقيقه لمده (8) ثمانية أسابيع بواقع (8) ثمانية محاضرات لكل مجموعة في الفترة من 9/10/2016م إلى 28/11/2016م. وتمثلت أهم النتائج التي توصل الباحث إليها أن النموذج التوليدي المتبع مع طلاب المجموعة التجريبية أدي إلى تحسن التحصيل المعلوماتي وبعض المتغيرات المهارية والاتجاه نحو ممارسة رياضة كرة الماء قيد البحث بنسب أعلي مقارنة بالأسلوب المتبع "الشرح وأداء النموذج" المتبع مع طلاب المجموعة الضابطة حيث بلغ الفرق في نسب التغير المئوية للتحصيل المعلوماتي (248.57%)، وتراوحت للمتغيرات المهارية ما بين (4.53%: 180.57%)، بينما بلغت لمقياس والاتجاه نحو ممارسة رياضة كرة الماء (49.11%) وفي اتجاه المجموعة التجريبية. ويوصي الباحث بضرورة عمل دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكليات التربية الرياضية لتدريبهم على استخدم الأساليب والاستراتيجيات الحديثة ومنها النموذج التوليدي في التدريس، حيث الأساليب والطرق المستخدمة لا تزال هي الطرق التقليدية.

This research aims to identify the effect of the obstetric model on the achievement of information and some technical variables and the trend towards water polo sport among the students of the Faculty of Physical Education, Minia University. In order to verify the research objective, the researcher used the experimental method because of its relevance to the nature of the research. One experimental design was used for the experimental design of two groups, one experimental and the other controlling the tribal and post-tribal measurements. The sample consisted of 24 students, four students, In the Faculty of Physical Education, Minia University for the academic year 2015/2016. They were divided into two equal groups of 12 students. The researcher followed the experimental model with the experimental group. In the learning of some water polo skills and the development of knowledge areas and the trend towards the practice of water polo. The researcher applied the research experiment to the students of the experimental group and the students of the control group on Sunday and Monday of each week by lecture lecture time (120) one hundred twenty minutes for eight (8) weeks with (8) eight lectures per group from 9/10/2016 To 28/11/2016 The most important results reached by the researcher that the model generated with the students of the experimental group led to the improvement of information collection and some of the technical variables and trend towards water polo research in the higher percentages compared to the method followed "model and model performance" with students in the control group where the difference in The percentage change in the percentage of information collection (248.57%), ranging from the technical variables (4.53%: 180.57%), while the measurement and trend towards water sports (49.11%) and in the direction of the experimental group. It is recommended that the researcher to conduct training courses for faculty members and their assistants in the faculties of physical education to train them on the use of modern methods and strategies, including the model of obstetric teaching, where methods and methods used are still traditional methods
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.