ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج للعب على تنمية بع...>الوصف

تأثير برنامج للعب على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لدى الأطفال ذوي التوحد من 5-9 سنوات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Program Play in the Development of some Basic Motor Skills for Autistic Children with 5-9 Years
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، شريف عبدالمنعم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 22
DOI: 10.21608/JSBSH.2019.58274
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1077830
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التربوية | برامج الألعاب | المهارات الحركية | الأطفال التوحديين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم برنامج للعب والتعرف على تأثيره في تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال ذوي التوحد. واستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة واحدة باتباع القياس القبلي والبعدي لها، تمثل مجموعة البحث في الأطفال ذوي التوحد بمحافظة المنيا والتي تتراوح أعمارهم ما بين (9:5) سنوات، وقد قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من خلال اختيار المركز المصري لذوي الإعاقة بالمنيا والبالغ عددهم (7) أطفال. ولجمع البيانات الخاصة بالبحث استخدم الباحث مقياس التوحد الطفولي – الإصدار الثاني-ST 2CARS واختبارات المهارات الأساسية الحركية والبرنامج القائم على استخدام أنشطة اللعب لدى الأطفال ذوي التوحد. وكانت من أهم النتائج هي البرنامج القائم على أنشطة اللعب له تأثير إيجابي دال على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال ذوي التوحد، وكانت من أهم التوصيات دعوة القائمين على المؤسسات التربوية في مجال التوحد إلى الاستعانة بالبرنامج المقترح في تنمية المهارات الحركية الأساسية لدى الأطفال ذوي التوحد.

The aim of the research is to design a program play and to identify its effect on the development of some basic motor skills for autistic children. The researcher used the experimental method using the experimental design of one group by following the tribal and post-tribal measurement. The research community is represented in the autistic children in Minya Governorate, which are between 5 and 9 years old. The researcher chose the research sample in a deliberate manner by choosing the Egyptian Center for Persons with Disabilities (7) children. To collect data for the research, the researcher used the Childhood Autism Assessment Scale (CARS2-ST) and the basic motor skills tests and the program based on the use of play activities of autistic children. The most important results were the program based on the use of play activities has a positive impact on the development of some basic motor skills for children of autism, and was one of the most important recommendations to call on educational institutions in the field of autism to use the proposed program in the development of basic motor skills of children autistic
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.