تأثير برنامج تربية حركية على بعض المهارات الأساسية الطبيعية لذوى صعوبات التعلم بمرحلة رياض الأطفال من سن 5-6 سنوات
| العنوان بلغة أخرى: |
Breeding Program Impact of Mobility on some Basic Motor Skills and Natural for People with Learning Difficulties in Kindergarten Stage from the Age of 5-6 Years |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أبو النجا أحمد عز الدين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشربيني، هانم أبو الخير (م. مشارك), الدسوقي، جمال عبدالسميع محمد (م. مشارك), عبد ربه، محمد إبراهيم محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 169 - 189 |
| ISSN: |
1687-7292 |
| رقم MD: | 893601 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
| المستخلص: |
The research aims to: identify the "impact of mobility to raise some basic motor skills program (walking, running, jump, partridge, Allagaf) for people with learning difficulties in kindergarten formed the sample (8) children as a pilot group fundamental one of the children with learning phase difficulties kindergarten and use researcher experimental approach with the design of one experimental group using tribal measurement - post test experimental group and yielded results that the proposed kinetic breeding program has led to the basic motor skills development (walking - a run - jump - partridge - weighted - throwing and Allagaf -alrkl) have students with learning difficulties. يهدف البحث إلى: التعرف على "تأثير برنامج تربية حركية على بعض المهارات الحركية الأساسية (المشي، الجري، الوثب، الحجل، اللقف) لذوي صعوبات التعلم في رياض الأطفال تكونت العينة من (8) أطفال كمجموعة تجريبية واحدة أساسية من الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمرحلة رياض الأطفال واستخدام الباحث المنهج التجريبي ذو تصميم مجموعة تجريبية واحدة باستخدام القياس القبلي – البعدي للمجموعة التجريبية وأسفرت النتائج عن أن برنامج التربية الحركية المقترح قد أدى إلى تنمية المهارات الحركية الأساسية (المشي – الجري – الوثب – الحجل – المرجحة – الرمي واللقف – الركل) لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-7292 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج التربية الحركية المقترح على تطوير بعض من المهارات الحركية الأساسية لآطفال مرحلة ما قبل المدرسة "4-5" سنوات
بواسطة: أمير، جميلة منشور: (2023) -
تأثير برنامج للقصة الحركية على بعض المهارات الأساسية للأطفال من سن 4 - 6 سنوات
بواسطة: إبراهيم، تهاني عبدالعزيز منشور: (1993) -
تأثير استخدام برنامج تعليمي مقترح مصمم بطريقة منتسورى على تنمية الحركات الأساسية لدى الأطفال من 6:3 سنوات
بواسطة: حسن، محسن رمضان علي منشور: (2022) -
تأثير برنامج للتربية الحركية على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لمرحلة رياض الأطفال 4-6 سنوات
بواسطة: البرجيسي، علي علي محمد منشور: (2016) -
تأثير استراتيجية التعلم التوليدي بالتقنيات الضوئية في تعلم بعض المهارات الأساسية والقدرات الحركية لأطفال الرياض بعمر "5-6" سنوات
بواسطة: جاسم، ميادة خالد منشور: (2019)
