ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير تدريبات الرشاقة التفاعلي...>الوصف

تأثير تدريبات الرشاقة التفاعلية على الهجوم المضاد لناشئي الجودو

العنوان المترجم: The Effect of Interactive Agility Training on The Counterattack of Judo Juniors
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: بيومي، محمود السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 34
DOI: 10.21608/JSBSH.2019.57434
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1077962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريبات الرياضية | الرشاقة التفاعلية | الأداء الرياضي | الهجوم المضاد | ناشئو الجودو
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرمي من الوقوف | تحركات القدمين | الرشاقة التفاعلية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الهدف: تصميم برنامج تدريبي باستخدام تدريبات الرشاقة التفاعلية والتعرف على تأثيره على بعض المتغيرات البدنية والمهارية للهجوم المضاد بمهارات الرمي من أعلى لناشئي الجودو.
الاجراءات: استخدم المنهج التجريبي بالقياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية (٩) والضابطة (٩) من لاعبي م. ش سبرباى، تم اختيارهم بالطريقة العمدية من ناشئي فرع الغربية للجودو في عمر (10.923± 0.581) وفئة الوزن (36.333± 7.622) وفئة الطول (142.333± 7.211) وعمر التدريب (2.650± 0.338 عام).
النتائج: أظهرت نتائج المجموعة التجريبية فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط القياسين القبلي والبعدي عند مستوى معنوية 0.05 لصالح القياس البعدي وتراوحت نسب تحسن الاختبارات البدنية بين (17.963% إلى 65.244%) والمهارية بين (2.358% إلى 39.535%) وتراوحت دلالة حجم التأثير للاختبارات البدنية بين (2.540 إلى 4.360) والمهارية بين (2.357 إلى 3.805) وذلك بحجم تأثير مرتفع، أظهر نتائج المجموعة الضابطة فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط القياسين القبلي والبعدي عند مستوى معنوية 0.05 لصالح القياس البعدي وتراوحت نسب تحسن الاختبارات البدنية بين (3.125% إلى 11.069%) والمهارية بين (5.002% إلى 6.549%) وتراوحت دلالة حجم التأثير للاختبارات البدنية بين (0.267 إلى 0.832) بدلالة متفاوتة بين المتوسط والمرتفع وفى المهارية بين (0.336 إلى 0.541). وذلك بدلالة متفاوتة بين المنخفضة والمتوسطة، أظهرت نتائج مجموعتي البحث التجريبية والضابطة فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط القياسين البعديين عند مستوى معنوية 0.05 لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية وتراوحت فروق نسب تحسن الاختبارات البدنية بين (14.837 % إلى 54.175%) والمهارية بين (16.536% إلى 32.985%) وتراوحت دلالة حجم التأثير المرتفع للاختبارات البدنية بين (1.745 – 4.834) وتراوحت دلالة حجم التأثير المرتفع للاختبارات المهارية بين (1.944- 4.407).


Objective: The objective is to design a training program using interactive agility exercises and identify its effect on some of the physical and skill variables of the counter-attack with throwing skills from the top for judo juniors.
Procedures: The experimental method was used by pre and post-measurement for the experimental (9) and control (9) groups from the players of M. St. Sibirbay. They were deliberately selected from the juniors of the Western branch of judo in age (10.923 ± 0.581), weight group (36.333 ± 7.622), height group (142.333 ± 7.211), and training age (2.650 ± 0.338 years).
Results: The experimental group results showed statistically significant differences between the mean of the pre and post measurements at a significant level of 0.05 in favor of the post measurement. The improvement rates of physical tests ranged between (17.963% and 65.244%) and skill between (2.358% and 39.535%). The significance of the effect size of physical tests ranged between (2.540 and 4,360) and skill (2,357 and 3,805) with a high effect size. The control group results showed statistically significant differences between the mean of the pre and post measurements at a significant level of 0.05 in favor of the post measurement. The improvement rates for physical tests ranged between (3.125% and 11.069%) and skill between (5.002% and 6.549%). The significance of the effect size for physical tests ranged between (0.267 to 0.832) with a variable between medium and high and in skill between (0.336 and 0.541). The significance of the effect size for physical tests ranged between (0.267 to 0.832) in varying terms between medium and high and in skill between (0.336 and 0.541). And that in terms of varying between low and medium. The experimental and control groups' results showed statistically significant differences between the mean of the two post measurements at the significant level of 0.05 in favor of the experimental group's post-measurement. The differences in the rates of improvement in physical tests ranged between (14.837% and 54.175%) and skill between (16.536% and 32.985%). The significance of the size of the high effect of physical tests ranged between (1.745 and 4.834), and the significance of the size of the high effect of skill tests ranged between (1.944 - 4.407).
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.