| LEADER |
03704nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1817703 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSBSH.2019.59704
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المرسى، مني مختار
|g Almursi, Mona Mukhtar
|e مؤلف
|9 166004
|
| 242 |
|
|
|a Building the Mindfulness Scale for Athletes
|
| 245 |
|
|
|a بناء مقياس اليقظة الذهنية للرياضيين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2019
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 21
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى بناء مقياس اليقظة الذهنية للرياضيين. وعرض الإطار النظري للبحث متضمن اليقظة الذهنية، والناشئ الرياضي، ولاعبي المستويات العالية. اعتمدت البحث على المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث بالطريقة العشوائية وكان عددها (246) لاعب ولاعبة من أندية الدرجة الأولى من المستويات العالية والناشئين لبعض الأنشطة الرياضية الفردية والجماعية من عدة أندية وتراوحت أعمارهم ما بين (13-20) سنة. واشتملت أدوات جمع البيانات على المقابلات الشخصية، ومقياس اليقظة الذهنية للرياضيين. أكدت نتائج البحث على وجود علاقة دالة احصائياً في محاور الانفتاح على الجديد وقبول مشاعر وأفكار الأخرين لصالح النشاط الفردي، وعدم وجود فروق دالة احصائياً بين النشاط الفردي والجماعي في باقي محاور مقياس اليقظة الذهنية. وأكدت على وجود فروق دالة احصائياً في محاور التمييز اليقظ والتوجه نحو الحاضر والمقياس ككل لصالح المستويات العليا، وعدم وجود فروق دالة احصائياً بين مستوى الناشئين والمستويات العليا في باقي محاور مقياس اليقظة الذهنية. وأوضحت وجود فروق دالة احصائياً بين اللاعبين واللاعبات في محور التمييز واليقظ لصالح اللاعبات، وعدم وجود فروق دالة احصائياً بين اللاعبين واللاعبات في باقي محاور اليقظة الذهنية. واختتم البحث بمجموعة من التوصيات أهمها، إمكانية الاستفادة من هذا المقياس من قبل المدربين والقائمين على العملية التدريبية وتفعيله على لاعبين أخرين في أنشطة مختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الرياضي
|a اليقظة الذهنية
|a المجال الرياضي
|
| 700 |
|
|
|9 543529
|a الشنواني، إيمان مصطفى علي
|e م. مشارك
|q Al-Shanawani, Iman Mustafa Ali
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 071
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 086
|m ع86
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_59704.html
|u 0495-000-086-071.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1078019
|d 1078019
|
