ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تطبيق التخطيط الاستراتيجى بإدارات التعليم ودورها في تحقيق الأهداف التعليمية لرؤية المملكة العربية السعودية 2030

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: ابن بصيص، بندر بن عبدالمحسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع228
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 107 - 136
DOI: 10.21608/MRK.2020.137341
رقم MD: 1078327
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

253

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة ماهية التخطيط الاستراتيجي وأهميته، وعرض متطلبات تطبيق التخطيط الاستراتيجي ومفهومها، وتحديد الأهداف الاستراتيجية، وعرض لأبرز أسباب عدم فاعلية التخطيط الاستراتيجي، وعرض لأهداف التعليم في المملكة العربية السعودية في برنامج التحول الوطني(2020)، والأهداف الاستراتيجية في رؤية(2030). وعرض لأبرز التحديات التي تواجه الإدارات في تحقيق رؤية (2030)، وأوصى البحث بوضع هيكل تنظيمي جديد يتلاءم مع الوظائف القيادية المستحدثة في متابعة تنفيذ خطة التحول الوطني ورؤية(2030)، ويتم إقراره من جهات عليا، لتعزيز الدور القيادي في تأدية مهامه، وإنشاء وحدة للتخطيط الاستراتيجي في كل إدارة تعليم تشمل أعضاء بمختلف التخصصات، على أن يكونوا جميعاً مؤهلين أدائياً حسب آلية التخطيط الاستراتيجي ورؤية المستقبلية لتحقيق التوازن بين الوضع الحالي والوضع المأمول. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022