ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية شكل البيت الدائري في تحصيل مادة الإرشاد النفسي والصحة النفسية لدي طلبة كلية التربية ابن رشد

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: العزاوي، شجن رعد نهاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aref, Sagan Raad Nihad
المجلد/العدد: ع125
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 652 - 685
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1079091
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن أثر استراتيجية شكل البيت الدائري في تحصيل مادة الإرشاد النفسي والصحة النفسية لدى طلبة كلية التربية ابن رشد. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الاستراتيجية، والبيت الدائري، والتحصيل، والإرشاد التربوي النفسي. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أداة البحث في اختبار تحصيلي، وتم تطبيقها على عينة قصدية قوامها (64) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الثالثة من قسم اللغة الكردية في كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية جامعة بغداد. وأشارت نتائج البحث إلى أن أفضلية استراتيجية شكل البيت الدائري على الطريقة التقليدية في تحصيل مادة الإرشاد النفسي والصحة النفسية لدى طلبة كلية التربية ابن رشد، واستعمال استراتيجية شكل البيت الدائري أدى إلى التفاعل الإيجابي للطلبة والمشاركة الفعالة طول مدة التجربة. وأوصى البحث بضرورة إدخال استراتيجية شكل البيت الدائري ضمن الدورات التدريبية كدورات طرائق التدريس للتدريسيين لاطلاعهم على الاستراتيجية الحديثة في التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2077-8694