| المستخلص: |
جاء الدين الإسلامي بأساليب تربوية متنوعة ومتباينة، تهدف بمجموعها إلى الوصول بالشاب المسلم إلى مرتبة الكمال المنشود في الأخلاق والتعامل. وجاء الجانب الإيماني أيضاً من أهم الجوانب في تكوين شخصية الشاب المسلم وتشكيلها لما للأيمان من أثر واضح على النمو الإنساني بجميع جوانبه. أذ يُعد الشباب المسلم عماد الأمة وسواعدها في الماضي والحاضر والمستقبل، فقد أشار القران الكريم إلى صور حياة الشباب وأثر تمسكهم بأيمانهم ونبينا محمد (صلى الله عليه وسلم) الذي خص الشباب في كثير من توجهاته وحفزهم للأعمال الصالحة التي من شأنها رفع درجاتهم عند الله. فهم في جميع الأطوار عماد الأمم وسر نهضتها لأنهم في سن الهمم المتوثبة والجهود المبذولة سن البذل والعطاء والتضحية والفداء وشباب الحقيقة والإسلام شباب الحضارة. لذا ففترة الشباب: هي الفترة الزمني التي يجتازها الفرد بين مرحلة الطفولة ومرحلة الرشد والتي يتحقق من خلالها نضجه الجسمي والعقلي والانفعالي والاجتماعي. إما القيم الإيمانية: القيم المنظمة لعلاقة الأنسان بالله تعالى وتحدد صلته به. من هذا ممكن القول أن السنة النبوية هي المنهج القويم والأسلوب التربوي الصحيح لبناء الشخصية المتميزة وان الوقوف على متطلبات الشباب يعين على فهمهم وبالتالي أمكانية التعامل معهم وتنمية القيم تنمية صحيحة في نفوس الشباب يؤدي بدوره إلى الرقي بمستواهم الديني والثقافي. وهذا مادعت الباحثة في بحثها إلى توضيح التحديات التي تواجه الشاب المسلم وأبرز تلك التحديات والأساليب التربوية للقيم الإيمانية في السنة النبوية عند الشباب في ضوء تحديات العصر.
Islamic religion came a variety of educational methods and varied, aimed collectively recognized the young man to reach the rank desired perfection in ethics and dealing The faith side also of the most important aspects in the formation of the young Muslim character and composition of what the faith of a clear impact on human development in all its aspects. It is the Muslim youth mainstay of the nation and sleeves in the past, present and future, the Holy Quran has referred to the images young people's lives and the impact of their adherence to their faith The Prophet Muhammad (peace be upon him) who singled out young people in many directions and motivate them to good works, which would raise their grades with God. Understanding in all phases Imad Nations renaissance secret because they are at the age of determination and efforts Almtothbh age giving and giving, sacrifice and redemption and youth the truth and the youth of Islam civilization. So young people in the period: the period of time is crossed by the difference between childhood and adulthood and through which the maturity of physical, mental, emotional and social development. Either the values of faith: the organization values the relationship of man in God and determine its relevance. From this it can be said that the Sunnah is the True educational curriculum and the correct method to build a distinctive character and that young people standing on the requirements posted on their understanding and therefore the possibility of dealing with them and the development of the development of true values in the hearts of young people in turn leads to religious and cultural sophistication in their job, This is called the researcher in her research to clarify the challenges facing young Muslims and the most prominent of these challenges educational methods and the values of faith in the Sunnah when young people in light of the challenges of the times.
|
