| المستخلص: |
إن التوافق النفسي/ الاجتماعي يؤشر القدرة على الاعتماد على الذات للتغلب علي مشاعر النقص والألم الناجم عن الإعاقة والتقليل من الآثار السلبية الناجمة عنها، فضلا عن القدرة على إقامة علاقات اجتماعية إيجابية مع الآخرين، ولم تجر دراسة سابقة في العراق على هذه الفئة من المجتمع، لذا اتجه هذا البحث إلى مدى التوافق النفسي/ الاجتماعي لدى التلاميذ المكفوفين في معاهد النور للمكفوفين في العراق، ولتحقيق هذه الأهداف اعتمد البحث على جميع أفراد مجتمع البحث البالغ عددهم (١٣٥) مكفوفا، وفي قياس التوافق النفسي/ الاجتماعي، اعد الباحث مقياس لقياس التوافق النفسي/ الاجتماعي ويتكون من (٤٤) فقرة، وبدائل متدرجة للإجابة هي (دائما، أحياناً، أبدأ) تعطى عند التصحيح الدرجات (٣، ٢، ١) للفقرات الإيجابية وبالعكس للفقرات السلبية، ثم حللت فقرات المقياسين منطقيا وإحصائيا لحساب قدرتهما التمييزية ومعاملاته صدقهما، وتحقق البحث من صدقهما الظاهري والصدق الذاتي، بحسب ثبات المقياسين بطريقتي التجزئة النصفية ومعادلة (الفا-كرونباخ)، وبعد تطبيق المقياس على جميع افراد مجتمع البحث وتحليل الإجابات وحساب الدرجات وتحليلها إحصائياً، اتضح أن متوسط درجات التوافق النفسي/ الاجتماعي لدى المكفوفين (اصغر) من المتوسط النظري للمقياس، وبفرق دال إحصائياً عند مستوى (٠,٠٥)، وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث، بضرورة تنمية وعي أفرد المجتمع لرسم صور صحيحة عن المكفوفين، وإرشاد أسرهم بأهمية تقبلهم وتقديم الرعاية والمساندة النفسية والدعم الاجتماعي لهم، وتدريب الكوادر التعليمية على أساليب التعامل العلمي مع المكفوفين، واستكمالا لهذا البحث وتطويرا له يقترح الباحث إجراء دراسات لاحقة له، مثل إجراء دراسة حول علاقه التوافق النفسي/ الاجتماعي لدى المكفوفين ببعض المتغيرات مثل فاعلية الذات والذكاء الانفعالي، وإجراء دراسة مماثلة للبحث الحالي على طلبة الجامعة من المكفوفين، وإجراء دراسة تهدف إلى بناء برنامج إرشادي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى المكفوفين.
The psychological adjustment / Social indicates the ability to self-reliance to overcome the feelings of lack and pain caused by the disability and minimize the negative effects, as well as the ability to establish positive social relationships with others. To achieve these objectives Find all members of the research community's adopted (135) blind, and in the psychological adjustment / social measure, the researcher developed a scale to measure the psychological adjustment / social and consists of (44) items, and alternatives scalable to answer is (always, sometimes, never) given when debugging grades (3, 2, 1), paragraphs positive and vice versa negative paragraphs, and then analyzed the vertebrae scales logically and statistically to account ability and discriminatory transactions sincerity, and check search of virtual sincerity and self-honesty, according to the stability of the two scales in my own way retail midterm and equation (alpha-Cronbach). After applying standard on all members of the research community and analyze the responses and calculate grades and analyzed statistically, it turns out that the average psychological adjustment / Social degrees at the blind (smaller) than the theoretical average of the scale, the difference statistically significant at the level (0.05), while the academic achievement level has shown Find the results of a number of repeaters (47) and blind by (34.8%), and this percentage is high. In light of the search results, the researcher recommended, awareness of the need for members of the community development to draw an accurate picture of the blind, and guide their families the importance of acceptance, care and psychological support and social support to them, and the training of teaching staff on scientific methods to deal with the blind As a complement to this research, a development his researcher proposes a procedure for subsequent studies to him, such as a study on the accepted disability relationship with the blind some variables such as age, academic level, and to conduct a study on the psychological adjustment / social relationship with the blind some variables such as self-efficacy and emotional intelligence, and conduct a study to prepare a program Guidance for the development of disability in the blind accept.
|
