ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سبل النهوض بالشخصية العراقية ك...>الوصف

سبل النهوض بالشخصية العراقية كما يدركها أساتذة جامعة بغداد

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: قاسم، نوال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع138
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 307 - 340
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1079352
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | تقدير الذات | السمات الشخصية | أعضاء هيئة التدريس | مؤسسات التعليم العالي | العراق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث العالي التعرف: على شروط تغيير وتطوير الشخصية العراقية كما يدركها أساتذة "الجامعة" منهجية البحث: البحث إجرائي تطبيقي عينة البحث عددها 50 تدريسي وتدريسية من المراكز البحثية- أداة البحث دراسة استطلاعية واستبانة مغلقة وقد ظهرت ٣٥ فقرة متوزعة على 9 مجالات ظهر من خلال 25 فقرة حادة أي بنسبة 90% من مجموع الفقرات. وقد ظهر من خلال تحليل النتائج أن مجال "تغيير وتطوير الشخصية يتم بتوظيف الصفات الإيجابية في الحياة اليومية" حصل على المرتبة الأولى متوسط حدة المجال هو (2.472). ونال مجال تغيير وتطوير الشخصية العراقية يتم "بتطوير الجانب الفكري للشخصية" متوسط درجة الحدة (2.46) أي احتل المرتبة الثانية. أما مجال "تغيير الشخصية" يتم بتطوير الجانب السلوكي للشخصية "حصل على متوسطة درجة حدث (2.46) أي احتل المرتبة الثانية أما مجال "تغيير الشخصية يتم بتطوير الجانب السلوكي للشخصية" حصل على متوسط درجة حدة (2.43) نال المرتبة الثالثة أما المجالين "تغيير الشخصية وتطويرها يتم بالتخلص من الصفات السلبية"، "وتنمية وتطوير الشخصية العراقية يتم بتنمية القيم المعرفية والعملية" فقد نالا كلاهما متوسط حدة 2.35 أي المرتبة الرابعة. أما المجال الذي نال المرتبة الخامسة فكان متوسط حدته 2.30 فهو "تغيير الشخصية يتم بتطوير الجانب النفسي" أما مجال "تغيير وتطوير الشخصية يتم بتوظيف وتأكيد الجانب الروحي للشخصية" فقد حصل على أقل متوسط درجة حدة (1.81). على ما يبدو أن الأساتذة يدركون حقيقة كثرة المتحدثين والمحذلقين بالدين الإسلامي وعدم العمل به ولسلبية النتائج للمنادين بالدين نفاقاً 50% من التدريسيات أكدن على مجال توظيف الصفات الإيجابية و70% من التدريسين أكد على تنمية الجانب البيئي.

The current research aim to identify the changing conditions of the Iraqi and personal development as perceived by university professors. Research methodology applied proceduvally proceduvally the study sample of the 50 teaching and teaching rserch centers. The back nine areas. in the cluding 25% of any sharp pagraph by (90) paragraphs of the total has been temonst rated by the analysis of the results, that the area of change and personal development are employing life got the first rank mtostahdh area is 2.472 the rest of area have received the degree of unity. 2.46- 2.43- 2.35- 2.30- 1.81- and 50% of the Altdricitat emphasiz al the positive qualities employ 70% of the altdresen stressed the environmental aspect Development.
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.