ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية والتنمية الإجتماعية:...>الوصف

التربية والتنمية الإجتماعية: قراءة في المسارات والتحديات

العنوان بلغة أخرى: Education and Social Development: Paths and Challenges
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: لطرش، فيروز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Latrash, Fairouz
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: جانفي
الصفحات: 862 - 873
DOI: 10.35157/0578-012-001-070
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 1079412
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | التربية الإجتماعية | التنمية الإجتماعية | قضايا التعليم | التربية التنموية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية | التنمية الإجتماعية | المعوقات | التربية التنموية | Education | Social Development | Obstacles | Developmental Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

130

حفظ في:
المستخلص: أصبح الاهتمام بالتربية ومدى مساهمتها في التنمية الاجتماعية يحتل حيزا كبيرا من اهتمام الأمم، حيث أخذت مكانة بالغة من خلال ما توفره من كفاءات بشرية مؤهلة تساهم في تطوير القطاعات الاقتصادية والاجتماعية المختلفة، وبما أننا في عصر المعلوماتية وتعقد الحياة الاجتماعية كان ضروري الاهتمام بالتربية بصفتها وسيلة تزود سوق العمل برأس مال بشري تكون مخرجاته التربوية ومضامينه الثقافية والقيمية والفكرية متسقة مع أهداف العمل التنموي الضروري لتحقيق احتياجات المجتمع ووظائفه وقيمه وعلاقاته. ومن هذا المنطلق ارتأينا من خلال هذه الورقة البحثية تسليط الضوء على علاقة التربية بالتنمية الاجتماعية في محاولة للتعرف على أهم معوقات التنمية الاجتماعية والبحث عن سبل تحقيقها من خلال عملية التربية، مركزين بالدراسة على أهم مجالات وأهداف التربية التنموية للأفراد.

The Education and its contribution to Social Development has become a major concern of nations. It has a great position through what it offers from qualified human resources which contribute to the development of economic and social sectors. Since we are in the Information Age (New Media Age based upon information technology) and the complexity of social life, it was necessary to pay attention to education as a way of providing the labor market with human capital whose its educational and cultural outputs (value and intellectual contents) shall be coherent with the objectives of the development work which is essential to achieve the needs, functions, values and relations of the society. From this point of view, we shed light upon this research paper, on the relationship between education and social development in an attempt to identify the most important obstacles of social development and to seek ways to achieve it through the process of education, focusing on the most important areas and objectives of Education for Individual Development (EID).
ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.