ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قياس فنيات المقابلة الإرشادية...>الوصف

قياس فنيات المقابلة الإرشادية غير اللفظية لدى المرشدين التربويين وعلاقتها بجنسهم ومدة خدمتهم

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الجوراني، أزهار عبود حسون (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشمري، مي مصدق دلفي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع130
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 151 - 202
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1079482
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات الإرشادات | التواصل اللغوي | المرشدون التربويون | لغة الجسد | التعبيرات الصوتية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فنيات المقابلة الإرشادية غير اللفظية لدى المرشدين التربويين وعلاقتها بجنسهم ومدة خدمتهم. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الفنية، فنيات المقابلة الإرشادية غير اللفظية، المرشد التربوي. تمثلت أدوات البحث في مقياس فنيات المقابلة الإرشادية غير اللفظية والاستبيان. تكونت العينة من (300) مرشد ومرشدة من المرشدين التربويين العاملين في المديريات الستة العامة للتربية ببغداد للعام الدراسي (2011-2012). أظهرت النتائج أن المرشدين التربويين يمارسون فنيات المقابلة الإرشادية غير اللفظية، ليس هناك أثر للجنس ومدة الخدمة في ممارسة فنيات المقابلة الإرشادية غير اللفظية، لا يوجد أثر للتفاعلات الثنائية بين الجنس ومدة الخدمة في ممارسة فنيات المقابلة الإرشادية غير اللفظية لدى المرشدين التربويين. أوصى البحث بتعزيز اهتمام المرشد باستعمال كل فنية من فنيات المقابلة الإرشادية غير اللفظية في عمله الإرشادي، تعزيز الاهتمام بتطوير وتدريب طلبة أقسام الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي في الجامعات على فنيات المقابلة الإرشادية غير اللفظية تدريبًا نظريًا وعمليًا معًا حتى يكونوا مؤهلين للعمل الإرشادي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.