LEADER |
02735nam a22002177a 4500 |
001 |
1819347 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a الخالدي، عبير نجم عبدالله أحمد
|g Al-Khalidi, Abeer Najim Abdullah Ahmad
|e مؤلف
|9 100889
|
245 |
|
|
|a النازحون إلى بغداد بين مخاضات التهميش والاندماج الاجتماعي:
|b دراسة ميدانية في مدينة بغداد "النازحون، الاندماج الاجتماعي"
|
246 |
|
|
|a Displaced to Baghdad between Fords Marginalization and Social Integration:
|b Field Study in the City of Baghdad "Displaced People, Social Integration"
|
260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 291 - 342
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a (النازحون إلى بغداد بين مخاضات التهميش والاندماج الاجتماعي دراسة ميدانية في مدينة بغداد) (النازحون، الاندماج الاجتماعي) إن حجم التحديات التي تواجه المجتمع العراقي ودخول البلاد في الحرب ضد الإرهاب، فرض هذا الواقع التزامات تضغط على الكثير من الجوانب الاقتصادية والاجتماعية والصحية والتعليمية تزامن هذا الواقع، مع نزوح آلاف الأسر المهجرة نتيجة عملية النزوح تمثل تحدياً أكبر من كل الإمكانات والطاقات المعدة، حيث أوضحت الفترة الأخيرة أن الإرهاب يهدد جميع أفراد المجتمع بكل طوائفه ومكوناته ولا يستثنى أحداً. يهدف البحث الحالي إلى: 1-التعرف على مدى تحقق الاندماج الاجتماعي في المناطق التي تم التهجير القسري إليها وفق الظرف الاستثنائي في المرحلة الراهنة. 2-التعرف على حجم الاحتياجات والمعوقات التي يعاني منها النازحون. 3-أبرز الحلول والمعالجات التي تستدعيها المرحلة الراهنة.
|
653 |
|
|
|a قضية اللاجئون
|a الأسر المهجرة
|a التكافل الاجتماعي
|a العراق
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 130
|m ع130
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
856 |
|
|
|u 0032-000-130-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1079496
|d 1079496
|