ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القراءة الاستعمالية للنص الأدبي وإشكالية التأويل

العنوان بلغة أخرى: Pragmatic Reading of Text and the Issue of Interpretation
المصدر: المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية
الناشر: جامعة الملك فيصل
المؤلف الرئيسي: الدريس، هدى بنت عبدالرحمن إدريس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Drees, Huda Abdulrahman
المجلد/العدد: مج21, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 138 - 143
ISSN: 1319-6944
رقم MD: 1079842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقويل النص | استعمال النص | Using Text | Over Interpretation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هذا البحث يتناول ظاهرة أدبية نقدية، تتعلق بقراءة النصوص، وإشكالاتها، ويرصد ظاهرة استعمال النص، من حيث تحديد مصطلحها ومفهومها، وبيان إشكاليتها التي تنطلق منها، والنتائج المترتبة عليها؛ وتندرج تحت هذا المصطلح أية قراءة تدخل للنص من بوابة المنفعة، وتؤوله تبعا لرغبات القارئ المسبقة، دون الرجوع لاستراتيجية النص عند إحضار المعنى الضمني، وقد تأسس هذا البحث في منهجه على منجزات نظرية التلقي، مستعينا بالمنهج الوصفي، ووصل إلى نتائج عدة هي، أن القراءة الاستعمالية للنص تؤدي إلى ممارسة العنف على النص، والتقول عليه، ولوي عنقه؛ ليوافق رغبات القارئ، مما قد يؤدي إلى إطلاق أحكام نقدية غير موضوعية، وإصدار نتائج خاطئة، لذا فإن على قارئ النص أن يتجرد عند حواره مع النص، من الأحكام السابقة، والأحكام العامة، ومن أي تحيز قد يؤدي إلى التقول على النص، وممارسة العنف عليه، ليستطيع أن يحكم على النص حكما موضوعيا، منطلقا من النص ومنتهيا به.

This research deals with literary and critical phenomena related to reading literary texts, and various issues linked to it. It also scrutinizes the phenomena of using the text in terms of defining its concept and terminology, exploring its issues, and the conclusions resulting from it. This term includes any pragmatic reading of the text that interprets it according to the reader's prior desire without consulting the strategy of the text to reach its implicit meaning. This research is based on reception theory, using a descriptive approach. The work concludes that pragmatic reading of any text violates it, and results in over-interpretation to coincide with the reader's desire. This could lead to making subjective criticism and reaching faulty conclusions. Therefore, the reader must be stripped of any prejudice and previous judgments that may lead to violating the text, it in order to be able to judge it objectively.

ISSN: 1319-6944

عناصر مشابهة