يجب تسجيل الدخول أولا
مراجعة كتاب "كيف تكون باحثا: دليل إستراتيجى للنجاح الأكاديمى"
| المصدر: | مجلة فكر |
|---|---|
| الناشر: | مركز العبيكان للأبحاث والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | إيفانز، جوناثان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Evans, Jonathan |
| مؤلفين آخرين: | جبق، عمر عثمان (عارض) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 142 - 144 |
| رقم MD: | 1080575 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على مراجعة كتاب "كيف تكون باحثاً دليل استراتيجي للنجاح الأكاديمي، حيث يعد كتاب "كيف تكون باحثاً: دليل استراتيجي للنجاح الأكاديمي" للبروفسور "جوناثان إيفانز" مرجعاً علمياً لطلاب الدراسات العليا والأكاديميين في إعداد الأبحاث العلمية على اختلاف مراحلها وطرقها ومناهجها، يتألف الكتاب من قسمين، القسم الأول يحمل عنوان "نصائح" فيضم سبعة فصول هي على الترتيب الدراسة وأصل الأفكار، والبحث والتدريس، وتصميم البحث التجريبي، وتطوير النظريات وأنواعها، وطرق اختبارها والتعاون والإشراف بين الباحثين، ونشر الأبحاث. ويضم القسم الثاني الذي أعطاه المؤلف عنوان "فلسفة الأبحاث وعلم نفس الأبحاث" فصلين "هما الفصل الثامن والفصل التاسع وأفكاراً ختامية عن العمل البحثي، ويتطرق إلى مسألتين مهمتين هما اختبار الفرضيات والاستدلال الإحصائي، بالإضافة إلى المنطق وأنواعه والاستنتاجات والانحياز المعرفي وأنواعه أيضاً التي تؤثر على نتائج البحث والدلالة الإحصائية وتفسيرها ومدى ثباتها وصدقها وضرورتها في المقام الأول، ويختم المؤلف كتابه بأفكار شخصية تتعلق بمهنة التدريس الأكاديمي والبحث العلمي التي لا يعدها مربحة وممتعة كبعض المهن الأخرى في مختلف الميادين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع الاعتماد الأكاديمي التخصصي في جامعة تشرين من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا: دراسة ميدانية في كلية الآداب والعلوم الإنسانية
بواسطة: محمد، أسامة منشور: (2021) -
دليل توثيق المراجع حسب نظام APA الإصدار السابع
بواسطة: أبو النصر، مدحت محمد محمود منشور: (2024) -
كلام الأسرى... عيون الكلام: أثر سياسات المعرفة في الخطاب البحثي الأكاديمي
بواسطة: خندقجي، باسم منشور: (2021) -
مدى تمكن طلاب الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة أم القرى من المعارف الأساسية لإعداد خطة البحوث التربوية
بواسطة: الحارثي، فيصل علي خضران منشور: (2017) -
أفكار جديدة لمساعدة طلاب الدراسات العليا
بواسطة: الخاني، ريمه عبدالإله منشور: (2022)
