ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية استخدام أغاني وأناشيد ا...>الوصف

فعالية استخدام أغاني وأناشيد الأطفال الرقمية في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى أطفال الروضة

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using Children's Digital Songs and Rhymes in Developing the Skills of The Twenty-First Century Among Kindergarten Children
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: عرنوس، نيفين حسن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 85 - 144
DOI: 10.21608/FTHJ.2019.182616
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1081034
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطفولة المبكرة | أطفال الروضة | أغاني الأطفال | أناشيد الأطفال | التقنية الرقمية | مهارات القرن الحادي والعشرين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

312

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التحقق من فاعلية أغاني وأناشيد الأطفال الرقمية التعليمية في مهارات القرن الحادي والعشرين لدى أطفال الروضة واستمرارية فعالية الأغاني التعليمية في فترة المتابعة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أغاني وأناشيد الأطفال التعليمية الرقمية، مهارات القرن الواحد والعشرين. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتم تطبيقها على عينة قوامها(26) طفلاً وطفلة من أطفال المستوي الأول والثاني لمرحلة رياض الأطفال والتي تتراوح أعمارهم ما بين(4-6) سنوات. وتمثلت أدوات البحث في مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة، قائمة مهارات، بطاقة ملاحظة، برمجيات أغاني وأناشيد الأطفال التعليمية الرقمية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق داله إحصائيا بين متوسطات رتب درجات الأطفال والعشرين في القياسين القبلي والبعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين رتب درجات الأطفال في المجموعة التجريبية على بطاقة ملاحظة مهارات القرن الحادي والعشرين في القياسين البعدي والتتبعي. وأوصى البحث بتدريب معلمات رياض الأطفال على مهارات القرن الحادي والعشرين حتى تتمكن من تنميتها لدى أطفال الروضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.