| LEADER |
03639nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1821677 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عمارة، جيهان السيد عبدالحميد
|g Amara, Jehan El-Sayed Abdel-Hamid
|e مؤلف
|9 442585
|
| 245 |
|
|
|a إعداد المعلم كباحث في كليات التربية باستخدام بحوث الفعل:
|b دراسة استطلاعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 128
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن إعداد المعلم كباحث في كليات التربية باستخدام بحوث الفعل. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن بحوث الفعل، إعداد المعلم الباحث. واعتمد البحث على المنهج الوصفي ومنهج بحوث الفعل والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في فحص الوثائق، مجموعات البؤرية لعملية البحث، الملاحظة المباشرة، استطلاع رأي المعلمين، استطلاع رأي الخبراء، استبانة بمهارات التعلم الذاتي لعينة البحث، اختبار قبلي وبعدي لمهارات البحث العلمي، قائمة مهارات التعلم الذاتي، قائمة مهارات البحث العلمي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (8.6) طالبات الفرقتين الثالثة والرابعة تخصص لغة عربية بكلية التربية جامعة حلوان و (20) من أساتذة كليات التربية بجامعتي حلوان والقاهرة، و(50) من معلمي مدارس إعدادية وثانوية بإدارة المعادي التعليمية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تنوع أساليب معالجة المشكلات تبعا لطبيعة كل مشكلة فضلا عن تنوع خطوات الحل وهو ما تتسم به بحوث الفعل من مرونة كما تبين من نتائج الطالبات والمعلمات قابليتها للتطبيق وسهولة تنفيذها مما يشير إلى اكتساب الطالبات المعلمات لمهارات بحوث الفعل وتفهمهن لطبيعة المشكلات التي يعالجها. وأوصى البحث بالاهتمام بتعديل لائحة كلية التربية بحلوان بحيث يتضمن برنامجها مقررات لإعداد الطالب المعلم كباحث، والاهتمام بفترة التربية العملية وأن تبدأ منذ العام الأول مع ضرورة وضع مقرر محدد لها يتضمن بحوث الفعل وكيفية تطبيقه أثنائها وتخصيص درجات له. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a المهارات المعرفية
|a التأهيل المهني
|a تدريب المعلمون
|a طرق التدريس
|
| 700 |
|
|
|a الطاهر، رشيدة السيد أحمد
|g Al-Taher, Rashida El-Sayed Ahmed
|e م. مشارك
|q Altaher, Rashidah Alsayed Ahmed
|9 134957
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m مج23, ع2
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 023
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-023-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1081590
|d 1081590
|
