ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الوسواس القهري وعلاقته بأساليب التفكير لدى طلاب جامعة البحر الأحمر بالسودان

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، حسن بدري (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 905 - 937
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1081664
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:
LEADER 02428nam a22002057a 4500
001 1821755
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، حسن بدري  |e مؤلف  |9 307934 
245 |a الوسواس القهري وعلاقته بأساليب التفكير لدى طلاب جامعة البحر الأحمر بالسودان 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2017  |g أبريل 
300 |a 905 - 937 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن الوسواس القهري وعلاقته بأساليب التفكير لدى طلاب جامعة البحر الأحمر بالسودان. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلحي الوسواس القهري، وأساليب التفكير. واعتمد على المنهجين الوصفي والارتباطي. تمثلت أدوات البحث في مقياسي الوسواس القهري، وأساليب التفكير. وتم تطبيقه على عينة عشوائية طبقية مكونة من (208) طالب وطالبة من طلاب جامعة البحر الأحمر بولاية البحر الأحمر بورتسودان، تتراوح أعمارهم بين (18-25) سنة. جاءت النتائج مؤكدة على عدم وجود علاقة ارتباطية دالة بين الوسواس القهري وكل من التفكير (المثالي، والتحليلي، والواقعي). مختتماً بأهم النتائج، ومنها وجود علاقة ارتباطية سالبة بين التفكير التركيبي والوسواس القهري، ووجود علاقة ارتباطية موجبة دالة بين التفكير العملي والوسواس القهري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الوسواس القهري  |a الاضطرابات النفسية  |a القدرات العقلية  |a طلبة الجامعات  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 017  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 002  |m مج23, ع2  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 023  |x 2682-3616 
856 |u 0120-023-002-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1081664  |d 1081664