ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إرادة التغيير وإدارته...>الوصف

إرادة التغيير وإدارته

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخبيري، محمد فاروق علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 5 - 6
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1081702
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التمكين الإداري | الأعمال المحاسبية | التنمية المهنية | العلوم التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: "ألقى المقال الضوء على موضوع بعنوان إرادة التغيير وإداراته. واستعرض المقال الحديث عن ما بين إرادة التغيير وإدارة التغيير التي تنحصر معظم مشكلات مؤسستنا التعليمية هذه الأيام بدءا من مرحلة رياض الأطفال وحتى المرحلة الجامعية. وذكر تعدد صور التمكن الإداري لكافة عناصر المنظومة التعليمية سعيا لتحقيق التميز الذي يطمح الجميع للوصول إليه، ولكن يبقى هذا التمكن رهين محبسين لا نجد منها فرارا. وتناول المحبسين أولهما محبس الإمكانات، والثاني محبس ضبط إيقاع الأداء وفق معايير عالمية لم نصبح في عصرنا الحالي بمعزل أو بمنأى عنها. وكشف عن التقويم المستمر الذي يمثل لأطراف منظومتنا وإعمال المحاسبية في كافة أطرافها عنصر الأمان لنجاح أداء المؤسسات في تحقيق طموحاتها وأهدافها. وبين أن التنمية المهنية المستدامة بما تدفع به من بواعث النهضة وبما تفرضه من حراك إيجابي وديناميكية أداه تأخذ بزمام المؤسسات للأمام وتجعلها قادرة على الوفاء بالتزاماتها. واختتم المقال بالتركيز على أن هذا العدد من أعداد مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ليقدم نخبة متميزة من بحوث ودراسات تدعم أداء مؤسساتنا بما يحقق أهدافها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.