ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع الإدارة الإستراتيجية في مدارس المرحلة المتوسطة في التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين والمديرين

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العجمي، فهاد عيد سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رضوان، هنداوي محمد حافظ (م. مشارك) , سعيد، منة الأستاذ عفت سليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 1205 - 1274
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1081708
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة الإستراتيجية | المرحلة المتوسطة | دولة الكويت
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
LEADER 02998nam a22002417a 4500
001 1821762
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 583272  |a العجمي، فهاد عيد سالم  |e مؤلف 
245 |a واقع الإدارة الإستراتيجية في مدارس المرحلة المتوسطة في التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين والمديرين 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2017  |g أبريل 
300 |a 1205 - 1274 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع تطبيق الإدارة الاستراتيجية في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وتم استخدام المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الدراسة الحالية. وتكونت عينة الدراسة من (٨٢١) معلما ومعلمة من معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت و(٢٠٤) مديرين ومديرات من مديري المرحلة المتوسطة طبق عليهم استبانة تضم (٤٢) عبارة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن درجة تطبيق التحليل والرصد البيئي ضعيفة، وأن درجة تطبيق الأبعاد التالية كانت متوسطة (صياغة الاستراتيجية- تطبيق الاستراتيجية- تقويم الاستراتيجية)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات عينة الدراسة حول المحاور التالية؛ (التحليل والرصد البيئـي- صياغة الاستراتيجية- تطبيق الاستراتيجية- تقويم الاستراتيجية) وفقا لمتغير (الجنس، المسمى الوظيفي، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، المنطقة التعليمية). بينما توجد فروق دالة إحصائيا حول تطبيق الاستراتيجية وفقا لمتغير المنطقة التعليمية. 
653 |a الإدارة التعليمية  |a مديرو المدارس  |a التعليم المتوسط  |a الكويت 
692 |a الإدارة الإستراتيجية  |a المرحلة المتوسطة  |a دولة الكويت 
700 |a رضوان، هنداوي محمد حافظ  |e م. مشارك  |9 207164 
700 |a سعيد، منة الأستاذ عفت سليم  |e م. مشارك  |9 238724 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 024  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 002  |m مج23, ع2  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 023  |x 2682-3616 
856 |u 0120-023-002-024.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1081708  |d 1081708