ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية استخدام الألعاب التعليمية الرقمية لتنمية المهارات المهنية اللازمة للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Educational Digital Games on Developing the Necessary Vocational Skills of Educable Mentally Handicapped Children
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حميدة، السيد فتوح السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hemeeda, El Sayed Fattouh El Sayed
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 1275 - 1322
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1081714
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

241

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام الألعاب الرقميـة لتنميـة المهارات المهنية اللازمة للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم، وتكونت العينة من (10) أطفال معاقين عقليا القابلين للتعلم، تراوحت نسبة ذكائهم بين ٥٥: ٧٠ على أحد اختبارات الذكاء، والعمر الزمنى بين (١٠: ١٣) عاما، واستخدم البحث الأدوات :قائمة المهن المقترحة (إعداد الباحث)، معيار اختيار الألعاب، التعليمية، وخمس ألعاب رقمية للمهن (غسل الملابس، كي الملابس، غسيل السيارات، إعداد الطعام وتقديمه، تنظيف غرفة الفندق من متجر جوج(Google App) ، بطاقة ملاحظة المهارات المهنية (إعداد الباحث). وقد أسفرت نتائج البحث عن فعالية الألعاب التعليمية الرقمية في تنمية بعض المهارات المهنية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم .

The present study aimed at investigating the effectiveness of the educational digital games on developing the necessary Vocational skills of educable mentally handicapped children. The sample of the study consisted of (10) educable mentally handicapped children whose intelligence ranges from (55-70) on IQ tests and aged (10 to 13). The study used a suggested vocational skills checklist, Stander for Selection educational games, five educational digital games ( washing clothes, ironing, washing cars, serving food and cleaning hotel rooms (downloaded from Google APP) and an observation sheet (designed by the researcher). The results of the study proved the effectiveness of the usage of the educational digital games on promoting some of the Vocational skills of the educable mentally handicapped children.

ISSN: 2682-3616