المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | مصلح، أحمد رمضان عبده (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | زهران، محمد حامد عبدالسلام (م. مشارك) , لاشين، ثريا يوسف (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج23, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 973 - 1028 |
ISSN: |
2682-3616 |
رقم MD: | 1081959 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعى البحث للتعرف على التفاؤل وعلاقته بمعنى الحياة لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة حلوان. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي التفاؤل، ومعنى الحياة. معتمدًا على المنهج الوصفي الإرتباطي. تمثلت أدوات البحث في القائمة العربية للتفاؤل والتشاؤم، ومقياس معني الحياة. طبقت على عينة قوامها (200) طالبًا وطالبة من طلاب كلية التربية جامعة حلوان من التخصص العلمي والأدبي، بواقع (100) طالب و(100) طالبة بمتوسط عمري (20.33) عامًا. جاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين درجات الأفراد على مقياس التفاؤل ودرجاتهم على مقياس معني الحياة. عدم وجود فروق دالة بين متوسطات درجات الأفراد عينة البحث على مقياس التفاؤل يعزي إلى متغير التخصص (علمي، أدبي). مختتمًا بالتأكيد على أهمية تصميم برامج إرشادية تهدف لتنمية روح التفاؤل والشعور بمعنى الحياة لدى الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
2682-3616 |