| LEADER |
02858nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1822060 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 464586
|a عابدين، سحر عبده نور
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الفروق بين الجنسين فى تقدير الذات لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1029 - 1066
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الفروق بين الجنسين في تقدير الذات لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية. تضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات تقدير الذات، وتلاميذ المرحلة الإعدادية، واعتمد على المنهج الوصفي المقارن، وتكونت العينة من (378) تلميذ من تلاميذ المرحلة الإعدادية، تتراوح أعمارهم ما بين (13-15) عاما في الصفين الأول والثاني الإعدادي، وتم تقسيمهم إلى مجموعة بنين ومجموعة بنات تتكون كل منهما من (189) تلميذ وتلميذة، وتمثلت الأدوات في مقياس تقدير الذات، واختتم البحث بعرض أهم النتائج ومنها، وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطات درجات تلاميذ المرحلة الإعدادية الذكور والإناث على مقياس تقدير الذات لصالح الذكور، مع الإشارة إلى أن أساليب التنشئة الاجتماعية للمجتمع تعطي للبنين الرعاية والاهتمام تفوق البنات، حيث يمنح حرية الحركة والتعبير عن آرائه وميوله وتطلعاته بشكل أكبر وهذا يدعم نظرة البنين الإيجابية لذواتهم مقارنة بالإناث. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الصحة النفسية
|a الفروق الفردية
|a طلبة المدارس
|
| 700 |
|
|
|a شريف، سهام علي عبدالحميد
|g Shreif, Seham Ali
|e م. مشارك
|9 389515
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحميد، عزة خضري
|g Abdel Hamid, Azza Khodry
|e م. مشارك
|9 442548
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 023
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 004
|m مج23, ع4
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 023
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-023-004-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1081960
|d 1081960
|
