LEADER |
02700nam a22002057a 4500 |
001 |
1822175 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a الداودى، حميد
|e مؤلف
|9 530699
|
245 |
|
|
|a معالم من منهج الإمام ابن عطية فى "المحرر الوجيز"
|
260 |
|
|
|b لخضر بن يحيى
|c 2020
|g صيف
|
300 |
|
|
|a 159 - 186
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على معالم من منهج الإمام ابن عطية في المحرر الوجيز، ومنها المعلم الأول والذي يتمثل في اعتماده سبيل التحري والتدقيق في نقول من سبقه من المفسرين. واهتم المعلم الثاني بانتقاد من سبقه من المفسرين. وأكد المعلم الثالث على الدقة في اختصار آراء المتكلمين وانتقادها. واشتمل المعلم الرابع على توظيف القراءات في تفسيره. وتركز المعلم الخامس على ذكر أقوال وترك أدلة المرجوح منها. وتمثل المعلم السادس على استثمار الأقوال والتوجيه إلى حسن الاستمداد والاهتداء. وانتقل المعلم السابع إلى استثمار الخلاف الفقهي لحسن الاستمداد. وأوضح المعلم الثامن الاختصار في ترك مستند الحديث وعدم ذكر درجته. واعتمد المعلم التاسع على توسيع دائرة معاني النصوص. وشدد المعلم العاشر على رفض التكلف في التفسير. وأبرز المعلم الحادي عشر ترجيح التأويل انطلاقاً من معهود العرب في كلامهم. واختتم البحث بالتأكيد على أن الإمام ابن عطية شارك في ميادين القتال ضد أعداء الأمة، الأمر الذي ترك أثراً واضحاً على تدبره لآيات القتال في سبيل الله تعالى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a علوم القرآن
|a علم التفسير
|a ابن عطية، عبدالحق بن غالب، ت. 481 هـ.
|a كتاب "المحرر الوجيز فى تفسير الكتاب العزيز"
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|f Al-Balāġ al-ḥaḍārī
|l 007,008
|m ع7,8
|o 2039
|s مجلة البلاغ الحضاري
|v 000
|x 2458-6838
|
856 |
|
|
|u 2039-000-007,008-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1082047
|d 1082047
|