المستخلص: |
هدف البحث استخدام البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارة الصوت لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي، واعتمد البحث على تصميم مجموعتين أحدهما تجريبية يقدم لها البرنامج المقترح في عشر جلسات، والأخرى ضابطة، وطبقت إجراءات البحث على عينة من ثلاثين تلميذا من تلاميذ مدرسة محمد أنور السادات الابتدائية، التابعة لإدارة قطور التعليمية، وتمثلت أدوات البحث في برنامج مقترح قائم على البرمجة اللغوية العصبية وقائمة بالمهارات الصوتية اللازمة لتلاميذ الصف الأول الابتدائي، وقائمة باستراتيجيات البرمجة اللغوية العصبية.
This research aimed to the use of Neuro Linguistic Programming in the development of Sound Skill in first grade pupils. The researcher used the experimental method, and the research was based on the design of two groups, one of which is experimental and the proposed Program is presented in ten session, the research was carried out on a sample of thirty students from the mohammed Anwar Sadat primary school of the Department of Education, the research Tools consisted of a proposed program based on Neuro Linguistic Programming and a list of the Vocal skills of the first primary Students and alist of Neuro Linguistic programming Strategies.
|