| LEADER |
04958nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1822816 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 583598
|a خليفة، وردة متولى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج معرفى سلوكى لإدارة الضغوط النفسية لدى منتكسى فيروس c
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Behavioral Cognitive Program to Manage Psychological Stress for Patients with Hepatitis C Set-Back
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1203 - 1228
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج معرفي سلوكي لإدارة الضغوط النفسية لدى منتكسي فيروس C، والتحقق من استمرارية فعالية برنامج معرفي سلوكي لإدارة الضغوط النفسية لدى منتكسي فيروس C لما بعد مرور فترة المتابعة. تكونت عينة البحث من (14) معلمة من منتكسات فيروس C تعانين من ارتفاع الضغوط النفسية وانخفاض جودة الحياة لديهن، تتراوح أعمارهن الزمنية بين (25- 35) عاما بمتوسط عمري قدره (29.57) عاما وانحراف معياري قدره (3.081) عاما من معهد الكبد بمدينة كفر الشيخ، بمحافظة كفر الشيخ، تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة؛ (7) معلمة من منتكسات فيروس C، تتراوح أعمارهن الزمنية بين (25- 35) عاما بمتوسط عمري قدره (29.28) عاما وانحراف معياري قدره (3.287) عاما، مجموعة تجريبية؛ يطبق عليهن برنامج الإرشاد المعرفي السلوكي (7) معلمة من منتكسات فيروس C ، تتراوح أعمارهن الزمنية بين (25- 35) عام بمتوسط عمري قدره (29.28) عام وانحراف معياري قدره (3.093) عام، واشتملت أدوات البحث على مقياس الضغوط النفسية لدى منتكسي فيروس C، والبرنامج المعرفي السلوكي (إعداد الباحثة)، واستخدم البحث المنهج التجريبي الذي يبحث أثر متغير تجريبي (المتغير المستقل) في البحث وهو البرنامج المعرفي السلوكي (المتغير التابع) وهو الضغوط النفسية لدي منتكسي فيروس C، توصلت نتائج البحث إلى فعالية البرنامج المعرفي السلوكي لإدارة الضغوط النفسية لدي منتكسي فيروس C، واستمرارية فعالية البرنامج لما بعد فترة المتابعة.
|
| 520 |
|
|
|b This research aims to detect the effectiveness of a behavioral cognitive program to manage psychological stress for patients with hepatitis C set-back. and check the continuity of the effectiveness after the follow-up period, The research sample consists of (14) female teachers patients with hepatitis C set-back their ages between ( 25 - 35) years old in Liver Institute, The sample are divided to 2 equivalent groups: a control group; (7) female teachers patients with hepatitis C set-back, and Experimental group; (7) female teachers patients with hepatitis C set-back, applied to behavioral cognitive program, The research tools are psychological stress and a behavioral cognitive program (prepared by researcher), The research uses the experimental curriculum, that aims to examine the impact of experimental variable (independent variable) a behavioral cognitive program on (the dependent variable) psychological stress for patients with hepatitis C set-back, The research results the effectiveness of behavioral cognitive program to manage psychological stress for patients with hepatitis C set-back and the continuity of its effectiveness after the follow-up period.
|
| 653 |
|
|
|a البرنامج المعرفى السلوكى
|a إدارة الضغوط النفسية
|a الضغوط النفسية
|a مرض الإلتهاب الكبدى سي
|a منتكسى فيروس c
|
| 692 |
|
|
|a منتكسى فيروس c
|a الضغوط النفسية
|a البرنامج المعرفى السلوكى
|b Hepatitis C Set-Back
|b Psychological Stress
|b Behavioral Cognitive Program
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 123
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 002
|m مج18, ع2
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 018
|x 2535-2180
|
| 700 |
|
|
|a حسن، مروة نشأت معوض
|e مشرف
|9 513559
|
| 700 |
|
|
|a الكفوري، صبحي عبدالفتاح
|g Elkafory, Sobhy Abd-Elfatah
|e مشرف
|9 161058
|
| 856 |
|
|
|u 2071-018-002-123.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1082603
|d 1082603
|
