LEADER |
03190nam a22002177a 4500 |
001 |
1823064 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أبو الخير، محمد
|e مؤلف
|9 58795
|
242 |
|
|
|a Towards New Concepts of Children's Theater
|
245 |
|
|
|a نحو مفاهيم جديدة لمسرح الطفل
|
260 |
|
|
|b المجلس العربى للطفولة والتنمية
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 137 - 152
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على مفاهيم جديدة لمسرح الأطفال. استعرضت الدراسة كون مسرح الأطفال وما يتضمنه من فنون مختلفة يعتبر أحد الروافد الأساسية التي تساهم في تشكيل الوعي الثقافي وفني لدى الطفل. وتناولت الدراسة عدة عناصر، عرض الأول الروح العصرية، فموضوعات مسرح الأطفال يجب أن تتجه نحو روح العصر والواقع الحضاري اللذين صنعا متغيرات كثيرة سواء على المستوى السلوكي أو المعرفي مثل التفكير العلمي وعالم الروبوتات. واستعرض الثاني القيم الفنية والتربوية، فيعتبر مسرح الأطفال وسيلة فنية وترفيهية ووسيلة تربوية تعليمية. وتناول الثالث التفاعلية، فالتفاعل والمشاركة في عالم المسرح هما سمتين أساسيتين مقرونتين بطبيعته. وعرض الرابع التكنولوجيا، فقد خلق استخدام التكنولوجيا في فن المسرح جدلاً كبيراً بين المبدعين في مجال المسرح العام ومسرح الأطفال. وعرض الخامس المسرح البسيط، فتعمد على فلسفة المينيمالية. وكشف السادس عن الممثل الجوكر، فالممثل هو جوهرة العرض المسرحي في مسرح الأطفال. وتناول السابع الدراما المبتكرة، فالدراما المبتكرة أحد الأساليب المهمة في مجال التربية الحديثة التي تعتمد على منهج التفاعل والمشاركة. واستعرض تطوير مسرح الأطفال، ومنها توسيع قاعدة ممارسة الأنشطة الفنية في رياض الأطفال والمدارس، وتوسيع قاعدة الاهتمام بالأنشطة الفنية في المراكز الثقافية وقصور الثقافة ومراكز الشباب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a مسرح الطفل
|a تكنولوجيا المعلومات
|a العروض المسرحية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Childhood & Development Periodical
|f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ
|l 036
|m ع36
|o 0165
|s مجلة الطفولة والتنمية
|v 000
|x 1110-8681
|
856 |
|
|
|u 0165-000-036-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1082818
|d 1082818
|