فاعلية استخدام بعض النماذج والأساليب التربوية فى تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال فى مرحلة ما قبل المدرسة
| المصدر: | مجلة خطوة |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | عبيد، إسراء المصلحى على (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع37 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 37 - 39 |
| رقم MD: | 1083009 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| LEADER | 02807nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1823284 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 583756 |a عبيد، إسراء المصلحى على |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام بعض النماذج والأساليب التربوية فى تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال فى مرحلة ما قبل المدرسة | ||
| 260 | |b المجلس العربي للطفولة والتنمية |c 2019 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 37 - 39 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان فاعلية استخدام بعض النماذج والأساليب التربوية في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. يشهد العصر الحاضر تراكماً معرفياً وتطوراً تقنيا في شتى مجالات الحياة، وهذا فرض على العلماء والتربويين حتمية التغيير والتطوير والاهتمام بتطوير أنظمة وأساليب التعليم والتركيز على مرحلة ما قبل المدرسة التي تعد من أهم المراحل العمرية في حياة الإنسان؛ لكونها مرحلة تمهيدية وقاعدة أساسية لتكوين شخصية الطفل في المستقبل. فهذه المرحلة تنمي حواس الطفل فهناك أربع مهارات لغوية يجب تنميتها لدى الطفل وهي مهارة (التحدث، الاستماع، القراءة، الكتابة)، ويستخدمها الطفل لتعبير عن أفكاره ومشاعره، واحتياجاته. كما أن للوالدين دورا هاما جدا؛ فهم أول معلمين له، ثم دور القصة في تنمية المهارات والمفاهيم اللغوية للأطفال ومساعدته على التعرف على الحياة وتفهم خبراتها الاجتماعية من خلال حوادثها وتسلسل أفكارها. واختتم المقال بالإشارة إلى أهمية المحادثات بين الوالدين والطفل وأثرها الإيجابي والدال على تنمية مهارات اللغة اللاحقة في المستقبل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a قصص الأطفال |a أدب الأطفال |a المهارات اللغوية |a مرحلة ما قبل المدرسة | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |l 037 |m ع37 |o 0493 |s مجلة خطوة |t Step magazine |v 000 | ||
| 856 | |u 0493-000-037-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1083009 |d 1083009 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم فاعلية برنامج بورتيج في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي التخلف العقلي البسيط في مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: الحملي، أمل صالح عبدالله منشور: (2003) -
أثر طريقة عرض القصة في تنمية المهارات اللغوية لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: الخطيب، ليندا أحمد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج قائم على التعليم الإلكتروني في تنمية بعض مهارات الاستعداد للقراءة لدى طفل ما قبل المدرسة
بواسطة: الزهار، نجلاء السيد علي منشور: (2011) -
فاعلية إستخدام برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات الإتصال اللغوي لدى الأطفال التوحديين في مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة جدة
بواسطة: نياز، سوسن بنت محمد بن محمد منشور: (2006) -
تقويم قصص الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: إبراهيم، أحمد سيد محمد منشور: (1994)
