LEADER |
02341nam a22002057a 4500 |
001 |
1823318 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الدحاني، بدر
|g Aldehani, Badr
|e مؤلف
|9 582731
|
245 |
|
|
|a موقع الفن والتربية الجمالية في السياسات العمومية:
|b المغرب أنموذجا
|
260 |
|
|
|b المجلس العربى للطفولة والتنمية
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 87 - 95
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف المقال إلى بيان موقع الفن والتربية الجمالية في السياسات العمومية المغرب أنموذجاً. وأوضح المقال أن فعالية الفن تكمن أو بالأحرى أهمية التربية الجمالية التي تسهم في تنمية الذوق وتخليق حياة الفرد، وبالتالي تجعل منه مواطناً فاعلاً داخل المجتمع. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، تحدثت الأولى عن الفن والتربية الإبداعية في سياسات الدولة مساءلات أولية. وأوضحت الثانية التربية الجمالية. واهتمت الثالثة بالتربية الجمالية وتنمية الإدراك الجمالي لدى الطفل. وأظهرت الرابعة موقع الفن والتربية الجمالية في السياسات العمومية المغربية. واختتم المقال بالتأكيد على إدماج المجالات الفنية والثقافية في البرامج التعليمية، باعتمادها فعلياً كمواد تدرس بشقيها النظري والتطبيقي، لا فقط كأنشطة موسمية موازية أو مناسباتية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a السياسة التربوية
|a التربية الفنية
|a التربية الجمالية
|a تربية الأطفال
|a مصر
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Childhood & Development Periodical
|f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ
|l 038
|m ع38
|o 0165
|s مجلة الطفولة والتنمية
|v 000
|x 1110-8681
|
856 |
|
|
|u 0165-000-038-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1083026
|d 1083026
|