| LEADER |
03052nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1823447 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a هاشم، مروة
|e مؤلف
|9 328700
|
| 245 |
|
|
|a تقرير جامعة الدول العربية "الآثار والتداعيات الصحية والإجتماعية التنموية لفيروس كورونا (كوفيد-19)"
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2020
|g صيف
|
| 300 |
|
|
|a 50 - 53
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان الآثار والتداعيات الصحية والاجتماعية التنموية لفيروس كورونا (كوفيد19). وأوضح المقال أن العالم يشهد تحولاً كبيراً منذ انتشار جائحة كورونا، حيث تواجه دول العالم ومن ضمنها الدول العربية أزمة عالمية غير مسبوقة أسفرت عن تغيير الأولويات السياسية والاقتصادية والاجتماعية، وهدف المقال إلى تحليل الأوضاع الصحية والاجتماعية الناجمة عن جائحة كوفيد (19) وآثارها على فئات المجتمع كافة، لا سيما الفئات الضعيفة والأكثر احتياجاً إلى جانب الاستفادة مما قامت به الدول العربية منفردة لمواجهة هذه الجائحة، وما شكله ذلك من ضغوط على الإمكانات والاستعدادات الصحية والخدمات الاجتماعية، ويتطرق التقرير إلى حقوق الانسان ودور جامعة الدول العربية وإجراءاتها لمواجهة تداعيات تفشي جائحة كورونا، وتناول المقال فقر التعلم وأن الجائحة تسببت في انقطاع أكثر من (1.6) مليار طفل عن التعلم، وطرح المقال التوجه إلى استراتيجية التعلم عن بعد لحل مشكلات التعليم خلال فترة الجائحة، واختتم المقال بتقديم مجموعة من التوصيات لتعزيز وحماية الأسرة العربية من التأثيرات السلبية لتفشي جائحة كورونا، ونصائح للوالدين للتعامل مع الأطفال. وأشار المقال إلى التصور المقترح لجامعة الدول العربية للتحرك السريع في إطار التعاون الوثيق بين الدول العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a فيروس كورونا (كوفيد-19)
|a التعليم عن بعد
|a الاستراتيجيات التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|l 039
|m ع39
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0493-000-039-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1083172
|d 1083172
|
