تطبيق الحوكمة في الجامعات المصرية كمدخل لتعزيز الريادة: دراسة ميدانية بالتطبيق على جامعة قناة السويس
| العنوان المترجم: |
Implementing Governance in Egyptian Universities as An Approach to Enhance Entrepreneurship: A Field Study Applied to Suez Canal University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات العربية |
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - معهد البحوث والدراسات العربية |
| المؤلف الرئيسي: | حمدي، شريف محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع72 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 393 - 447 |
| DOI: |
10.21608/IARS.2020.203155 |
| ISSN: |
2356-9379 |
| رقم MD: | 1083190 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
168
| LEADER | 02819nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1823465 | ||
| 024 | |3 10.21608/IARS.2020.203155 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حمدي، شريف محمود |q Hamdi, Sherif Mahmoud |e مؤلف |9 512042 | ||
| 242 | |a Implementing Governance in Egyptian Universities as An Approach to Enhance Entrepreneurship: |b A Field Study Applied to Suez Canal University | ||
| 245 | |a تطبيق الحوكمة في الجامعات المصرية كمدخل لتعزيز الريادة: |b دراسة ميدانية بالتطبيق على جامعة قناة السويس | ||
| 260 | |b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - معهد البحوث والدراسات العربية |c 2020 |g يونيو | ||
| 300 | |a 393 - 447 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة على تطبيق الحوكمة في الجامعات المصرية كمدخل لتعزيز الريادة، والتعرف على الدور المهم الذي تلعبه الحوكمة في تعزيز دور الجامعات. جاءت عينة الدراسة على (214) مفردة. وشمل منهج الدراسة على التحليل الإحصائي الوصفي. وتضمنت أدوات الدراسة على استمارات التحليل. واختتمت الدراسة بالتوصيات على أهم النتائج، العمل على تطوير التشريعات التي تضمن الاستقلال الحقيقي للجامعات من مختلف الجوانب المالية والإدارية، تداول المعلومات بين أصحاب المصالح بكل شفافية وفي الوقت المناسب. تمتع جميع العاملين بالحقوق والواجبات نفسها بكل عدالة دون أية وساطة أو محاباة. إخضاع جميع العاملين للقدر نفسه من المساءلة، مهما اختلف منصبهم أو علاقاتهم. تنفيذ القوانين واللوائح والأعراف الجامعية بكل دقة، وبمساواة كاملة دون النظر لأية عوامل خارجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a مؤسسات التعليم العالي |a الحوكمة |a الريادة |a حوكمة الجامعات |a جامعة قناة السويس |a مصر | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 008 |f Mağallaẗ Al-Buhūṯ wa Al-Dirāsāt Al-ʿarabiyyaẗ |l 072 |m ع72 |o 0373 |s مجلة البحوث والدراسات العربية |t Journal of Arab Research and Studies |v 000 |x 2356-9379 | ||
| 856 | |n https://iars.journals.ekb.eg/article_203155.html |u 0373-000-072-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1083190 |d 1083190 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام معايير الجودة والاعتماد في تقييم مخرجات التعليم العالي: دراسة ميدانية على جامعة قناة السويس
بواسطة: يوسف، نادين حسن عبدالعليم منشور: (2018) -
التطبيق السليم للحوكمة الإلكترونية كمدخل لجودة الخدمات العامة: دراسة تطبيقية على أحياء محافظة الجيزة
بواسطة: حمدي، شريف محمود منشور: (2019) -
تفعيل دور المراجعة الداخلية البيئية في تعظيم قيمة المنشأة في ظل حوكمة التغيرات المناخية على ريادة الأعمال الاجتماعية: دراسة نظرية
بواسطة: السيد، سهام سيد محمد منشور: (2023) -
بعض ملامح التغير في ثقافة الشباب: دراسة ميدانية على عينة من الطلاب بجامعة قناة السويس
بواسطة: بربري، سحر حساني منشور: (2018) -
واقع مفهوم ريادة الأعمال لدى طلبة الجامعة في مصر ودور التعليم في تطويره: دراسة ميدانية بجامعة أسيوط
بواسطة: أحمد، أمل علي محمود سلطان منشور: (2019)
