يجب تسجيل الدخول أولا
تطوير إدارة منظومة التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية في ضوء التجربة اليابانية
| العنوان بلغة أخرى: |
Development of Higher Education System Management in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of the Japanese Experience |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | التويجرى، حصة بنت عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tuwijri, Hussa Abdullah |
| المجلد/العدد: | ع124 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 217 - 252 |
| DOI: |
10.12816/SAEP.2020.107331 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1083209 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنظيم الإدارى | التطوير الإدارى | الجامعات الحكومية | التجربة اليابانية | Administrative Organization | Administrative Development | Public Universities | Japanese Experience
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
222
| LEADER | 04424nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1823502 | ||
| 024 | |3 10.12816/SAEP.2020.107331 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a التويجرى، حصة بنت عبدالله |g Al-Tuwijri, Hussa Abdullah |e مؤلف |9 583820 | ||
| 245 | |a تطوير إدارة منظومة التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية في ضوء التجربة اليابانية | ||
| 246 | |a Development of Higher Education System Management in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of the Japanese Experience | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2020 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 217 - 252 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن إدارة التعليم العالي ذات تأثير حاسم في مؤسسات التعليم العالي، مما يجعل ضبطها وتطويرها من أهم واجبات القائمين على التعليم في الدول التي تريد الرقي والريادة، لذا يعد تطوير الممارسات الإدارية الجامعية أحد التوجهات الحديثة في التعليم العالي لتحقيق الميزة التنافسية واستدامتها وانعكاس ذلك في قدرتها على تحقيق أهدافها المنشودة، ولذا تولي الجامعات السعودية الحكومية في الوقت الحالي اتباع مداخل تطويرية متعدد بالاستفادة من التوجهات الإدارية الحديثة وأفضل الممارسات الأنظمة الدولية التعليمية الناجحة في ذات المجال. وفي هذا البحث سوف يتم تسليط الضوء على خصائص منظومة التعليم العالي واستعراض المنظومة الجامعية وكيفية إدارتها، ومن ثم التعرف إلى واقع المنظومة الإدارية في الجامعات السعودية وأنماطها المعمول بها، التنظيم الإداري للجامعات السعودية ورؤية 2030، ومن ثم استعراض التجربة اليابانية في إدارة مؤسسات التعليم العالي باعتبارها أحد أفضل التجارب الرائدة في التنظيمات الإدارية التعليمية، وماهي مقومات النجاح التي أخذت بها وساعدتها على تصدر التصنيفات العالمية، وصولا للدروس المستفادة من تلك التجربة وإمكانية توظيفها في التنظيم الإداري للجامعات السعودية الحكومية. | ||
| 520 | |b The development of university administrative practices has become one of the modern trends in higher education to achieve the competitive advantage and its sustainability, and this is reflected in its ability to achieve the desired goals. Therefore, Saudi public universities in the present time follow multiple development approaches by benefiting from modern administrative directions and best practices of successful international educational systems. In this research, we will focus on the reality of the administrative system in Saudi universities, then review the Japanese experience in managing higher education institutions as one of the best pioneering experiences in educational administrative organizations to reach lessons learned from that experience and the possibility of using them in the administrative organization of Saudi government universities. | ||
| 653 | |a الإدارة الجامعية |a المنظومة الجامعية |a التنظيم الإدارى |a التطوير الإدارى |a السعودية | ||
| 692 | |a التنظيم الإدارى |a التطوير الإدارى |a الجامعات الحكومية |a التجربة اليابانية |b Administrative Organization |b Administrative Development |b Public Universities |b Japanese Experience | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 124 |m ع124 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 000 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |u 0532-000-124-008.pdf |n https://saep.journals.ekb.eg/article_107331.html | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1083209 |d 1083209 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح للقضايا البيئية بمقرر العلوم للصف الثاني متوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء التجربة اليابانية "Kikigaki"
بواسطة: الربيعان، وفاء محمد عبدالله منشور: (2024) -
دور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية في ضوء التجربة اليابانية وإمكانية الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المطرودي، نورة بنت محمد بن عبدالعزيز منشور: (2020) -
التطوير التنظيمي للمدارس المصرية اليابانية في ضوء التجديد الذاتي بمحافظة الإسكندرية
بواسطة: حسنين، منال سيد يوسف منشور: (2022) -
تطوير مؤسسات التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة
بواسطة: الذبياني، منى سليمان حمد منشور: (2020) -
دور منظومة تكنولوجيا التعليم في تطوير التعليم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
بواسطة: العنزي، جواهر بنت ظاهر محمد منشور: (2020)
