| LEADER |
05729nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1824051 |
| 024 |
|
|
|3 10.34027/1849-010-002-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a المنديل، خلود خالد مناور
|g Almandeel, Kholod Khaled
|e مؤلف
|9 584030
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام بيئة الواقع الافتراضي "Blackboard" في تحسين الكفاءة الذاتية لإنتاج المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة
|
| 246 |
|
|
|a Use of the Virtual Reality Environment to Improve the Self-Efficacy of Faculty Members in the Production of Electronic Courses
|
| 260 |
|
|
|b جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2020
|g إبريل
|
| 300 |
|
|
|a 278 - 313
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى قياس أثر استخدام بيئة الواقع الافتراضي (Blackboard) في تحسين الكفاءة الذاتية لإنتاج المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة، ودرجة رضاهم عن بيئة الواقع الافتراضي (Blackboard)، واتبعت الباحثة المنهج شبة التجريبي القائم على المجموعة الواحدة، لقياس أثر بيئة الواقع الافتراضي (Blackboard) في تحسين الكفاءة الذاتية لإنتاج المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس، كما استخدمت المنهج الوصفي للوقوف على درجة رضا المحاضرين عن بيئة الواقع الافتراضي، وتكونت عينة الدراسة من (25) عضو هيئة تدريس من جامعة المجمعة، تم تدريبهم على إنتاج المقررات الإلكترونية في بيئة الواقع الافتراضي (Blackboard)، واستخدم البحث استبانتين، اختصت الأولى بقياس أثر بيئة الواقع الافتراضي في تحسين الكفاءة الذاتية لإنتاج المقررات الإلكترونية، أما الثانية فاختصت للوقوف على درجة رضا أعضاء هيئة التدريس عن استخدام بيئة الواقع الافتراضي (Blackboard)، وبعد تطبيق المعالجة وأداتي البحث، كشفت النتائج عن وجود أثر دال إحصائيا لبيئة الواقع الافتراضي في تحسين الكفاءة الذاتية لإنتاج المقررات الإلكترونية لدى عينة البحث، كما بينما يوجد رضا لدى عينة البحث لاستخدام بيئة الواقع الافتراضي (Blackboard) في إنتاج أعضاء هيئة التدريس في الجامعات لإنتاج المقررات الإلكترونية، ومن أهم التوصيات تشجيع المقررات الإلكترونية والعمل على تطويرها وصولا لتحقيق الكفاءة الذاتية للمحاضرين في هذا المجال.
|
| 520 |
|
|
|b The study is amid to evaluate the impact of virtual blackboard Environment in optimizing the quality and skills of the staff of Majmaah University, in order to develop the e- curriculums, and their satisfaction of Virtual Blackboard. The researcher has applied the quasi-experimental design which based on individual group, to evaluate the impact of virtual blackboard Environment in optimizing the quality and skills of the staff. The researcher has also applied the descriptive approach to measure the staff satisfaction on the virtual blackboard Environment. A purposive sample was selected which comprised (25) university staff of Majmaah .The sample of study of staff have been trained to develop e-curriculums. The study was conducted within two questionnaires; the first one was dedicated to measure the impact of in optimizing the quality and skills of developing the e-curriculums; the second one was dedicated to evaluate the satisfaction of the staff of applying Virtual Blackboard Environment. Consequently, the study tools and treatment have been conducted, and the results indicated that there were statistically significant of Virtual Blackboard Environment in optimizing the quality and skills of developing the Virtual Blackboard environment within the study sample. While there is significant satisfaction of applying the Virtual Blackboard environment within the study sample in developing the e-curriculums. One of the most important recommendations is to encourage the staff within the universities to develop the e-curriculums, which tending to optimize the quality and skills of the staff in this scope.
|
| 653 |
|
|
|a الواقع الافتراضي
|a الأساليب التدريسية
|a الكفاءة الذاتية
|a المقررات الإلكترونية
|a أعضاء هيئة التدريس
|
| 692 |
|
|
|a المقررات الإلكترونية
|a الكفاءة الذاتية
|a بيئة بلاك بورد "Blackboard"
|b Electronic Courses
|b Self-Efficiently
|b Blackboard
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|e The University of Palestine Journal for Researches and Studies
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Filasṭīn li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt
|l 002
|m مج10, ع2
|o 1849
|s مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات
|v 010
|x 2410-874X
|
| 856 |
|
|
|u 1849-010-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1083681
|d 1083681
|
