ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنمر الإلكتروني وعلاقته بأبع...>الوصف

التنمر الإلكتروني وعلاقته بأبعاد الصلابة النفسية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الزرقاء

العنوان المترجم: Cyberbullying and Its Relationship to The Dimensions of Psychological Hardiness Among a Sample of Secondary Stage Students in Zarqa Governorate
المصدر: مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو عباس، شادي محمود كامل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزيود، الهام خالد فاضل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 306 - 332
DOI: 10.34027/1849-010-003-010
ISSN: 2410-874X
رقم MD: 1083724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الاضطرابات النفسية | التنمر الإلكتروني | علم النفس التربوي | الصلابة النفسية | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر الإلكتروني | الصلابة النفسية | Cyberbullying | Psychological Rigidity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

274

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى العلاقة بين التمر الإلكتروني والصلابة النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية، وكشف الفروق تبعا لمتغير الجنس والتخصص، وتكونت عينة الدراسة من 120 طالبا وطالبة من طلبة الثانوية العامة في الفرعين الأدبي والعلمي، في مديرية التربية والتعليم لتربية الزرقاء الثانية، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الصلابة النفسية لدى طلبة أبعادها جاءت بدرجة المرحلة الثانوية في مديرية التربية والتعليم لتربية الزرقاء الثانية، بجميع أبعادها جاءت بدرجة مرتفعة، وأن مجال الالتزام والتحدي في المرتبة الأولى بينما مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الثانوية كان منخفضا بجميع أبعاده، وأن التنمر النفسي والانفعالي قد جاء في المرتبة الأولى، وتبين وجود علاقة سلبية دالة إحصائيا بين الصلابة النفسية والتنمر الإلكتروني أي أنه كلما زاد مستوى الصلابة النفسية لدى طبة المرحلة الثانوية كلما قل التنمر الإلكتروني لديهم. وجود فروق في مستوى الصلابة النفسية تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور، ووجود فروق في مستوى التنمر الإلكتروني تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث.

This study aimed to investigate the correlation electronic bullying and psychological rigidity among high school students, and to detect differences according to the gender and specialization variable . the study sample consisted of 120 male and female high school students in the literary and scientific branches in the Directorate of Education for the second Zarqa Education, the results of the study showed That the level of psychological rigidity among secondary school students in the Directorate of Education for the second Zarqa’s education, with all its dimensions came at a high degree, while the level of Cyberbullying among high school students was low in all its dimensions, it was found that there is a statistically significant negative relationship between psychological rigidity and Cyberbullying. There are also differences in the level of psychological rigidity according to the gender variable in favor of males, and there are differences in the level of Cyberbullying according to the gender variable in favor of females.
ISSN: 2410-874X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.