ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نموذج مقترح لجامعة افتراضية لت...>الوصف

نموذج مقترح لجامعة افتراضية لتعليم الكبار باستخدام أسلوب بيرت

العنوان بلغة أخرى: Suggested Model for a Virtual University for Adult Education Using the Bert Method
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: زايد، سمر سامى محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، زينب حسن (مشرف), شاهين، أميرة محمد محمود (مشرف)
المجلد/العدد: ع21, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 104 - 148
DOI: 10.21608/JSRE.2020.107527
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1083810
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | تعليم الكبار | الإستراتيجيات التعليمية | التعليم الجامعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
جامعة افتراضية | تعليم الكبار | أسلوب بيرت | Virtual University | Adult Education | Bert Method
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

198

حفظ في:
المستخلص: تناول البحث وضع نموذج مقترح لجامعة افتراضية لتعليم الكبار في مصر باستخدام أسلوب بيرت، وهدف البحث تعرف الإطار المفاهيمي للجامعة الافتراضية وأهدافها وفلسفتها وأهم مميزاتها، وإلقاء الضوء على دواعي وأهمية إنشاء جامعة افتراضية لتعليم الكبار في مصر، واستخدام أحد أساليب التخطيط المستقبلي في وضع نموذج مقترح للجامعة الافتراضية لتعليم الكبار، وخرجت الدراسة بنموذج للجامعة الافتراضية لتعليم الكبار، مع توضيح أهم متطلباتها وتحديد بعض المعوقات والتحديات التي قد تواجه تنفيذها، ووضع بعض آليات للتغلب على هذه المعوقات، وكذلك تقديم بعض التوصيات التي يمكن الأخذ بها عند تنفيذ النموذج المقترح. اعتمد البحث على المنهج الوصفي الذي يقوم على الوصف الدقيق لما هو كائن وتفسيره، والذي لا يقتصر على جمع البيانات وتبويبها

The research dealt with developing a proposed model for a virtual university for adult education in Egypt using the Bert method, and the research goal defines the conceptual framework for the virtual university, its goals, philosophy and most important advantages, highlighting the reasons and importance of establishing a virtual university for adult education in Egypt, and using one of the methods of future planning in developing a proposed model for the university Virtual education for adults, the study came out with a model for the virtual university for adult education, with clarification of its most important requirements and identifying some obstacles and challenges that may face their implementation, and setting some mechanisms to overcome these obstacles, as well as providing some recommendations that can be Take it out when implementing the suggested model. The research relied on a descriptive approach that is based on an accurate description of what is an object and its interpretation, which is not limited to collecting and classifying data
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.