| LEADER |
03422nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1824293 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1869-012-003-023
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 584140
|a مسعودى، امحمد
|q Massoudi, Amohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية الكتاب المدرسي للسنة الخامسة ابتدائي:
|b كتاب اللغة العربية نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of the Textbook for the Fifth Class of Primary School:
|b Arabic Language Book as a Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 311 - 324
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على مدى فعالية كتاب اللغة العربية الخاص بالسنة الخامسة ابتدائي، وتم التأكد من مدى تناسب الكتاب مع مستوى السنة الخامسة ومدى حداثة المعلومات التي يحتويها الكتاب. ونظرا لأهمية هذا الموضوع الأساسي والهام في مجال التربية والتعليم، حاولنا معرفة مدى فعالية كتاب اللغة العربية الخاص بالسنة الخامسة ابتدائي، من خلال الإجابة على أسئلة البحث وقد تكونت عينة الدراسة من 50 أستاذا وأستاذة يدرسون السنة الخامسة ابتدائي قاموا بالإجابة على أسئلة الاستبيان. أسفرت نتائج البحث إلى أن كتاب اللغة العربية الخاص بالسنة الخامسة ابتدائي فعالا. وقد عرضنا مجموعة من التوصيات استنادا إلى النتائج التي تمخضت عنها.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to identify the effectiveness of the Arabic language book for the fifth year of primary school, so it was confirmed how appropriate this book is with the level of the fifth year, and how the extent information contained in the book is new and suitable. In view of the importance of this interesting topic in the field of education, we tried to know the effectiveness of the Arabic language book for the fifth year of primary school, by answering the research questions, so that sample of the research consisted of 50 teachers, who are teaching the fifth year of primary school, where they answered the questionnaire questions. The results of the research revealed that the Arabic language book for the fifth year of primary school is effective and appropriate for students' levels, and then we presented a set of recommendations based on the results of the study.
|
| 653 |
|
|
|a الكتاب المدرسى
|a كتاب اللغة العربية
|a التعليم الإبتدائى
|
| 692 |
|
|
|a كتاب مدرسى
|a فعالية كتاب مدرسى
|a تعليم إبتدائى
|b Textbook
|b Textbook Effectiveness
|b Primary Education
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 023
|e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 003
|m مج12, ع3
|o 1869
|s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 012
|x 2600-6049
|
| 856 |
|
|
|u 1869-012-003-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1083888
|d 1083888
|
