LEADER |
02775nam a22002537a 4500 |
001 |
1824343 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a نعمة، محمد قاسم
|g Nima, Mohammed Qassim
|e مؤلف
|9 326475
|
245 |
|
|
|a الإسلام والشعر بين الأثر الثقافي والتمظهر الأيديولوجي
|
246 |
|
|
|a Islam and Poetry between the Cultural Impact and an Ideological Manifestation
|
260 |
|
|
|b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|c 2020
|g أغسطس
|
300 |
|
|
|a 14 - 23
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن البحث في قضية الإسلام والشعر ليس بكرا في الدراسات الأدبية، فلكي يكون البحث مشروعا لابد أن يختط سياقا جديدا. وقد قامت النصوص في أغلب تشكلاتها على اختراق المألوف إذ تحيي بشبكة من العلاقات المختلفة. لقد تابع البحث النصوص الشعرية وهي تتحاور مع معطيات دينية مختلفة وانتهينا إلى القول إن الأثر الأيديولوجي يظهر بقوة في عصور الإسلام الأولى لا يلبث أن يتحول في نصوص شع رية حديثة إلى أثر ثقافي محمل بدلالات تتخذ من العقيدة مفتاحا لترسيخ أدبيته.
|
520 |
|
|
|b Islam and poetry between the cultural impact and An ideological manifestation Searching in islam and poetry isn’t new in literary studies research to be legiti mate must sets anew context . most of the text breack through ordinary and create different relationships . The research followed the poetic texts its in the diologue with different religious data and we ended up going and ideological manifestation its appeared powerfully in the first ages of islam from anew poetic text to A cultural impact loaded with connotations take from the creed a key to consolidate his literature .
|
653 |
|
|
|a التراث الثقافي
|a الشعر العربي
|a الحوار الديني
|a القيم الدينية
|
692 |
|
|
|a الإسلام
|a الشعر
|a الثقافة
|a الايديولوجيا
|b Islam
|b Poetry
|b Culture
|b Ideology
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages
|l 003
|m مج1, ع3
|o 2143
|s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
|v 001
|x 2708-4663
|
856 |
|
|
|u 2143-001-003-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1083932
|d 1083932
|