انحراف الأحداث من وجهة نظر موظفي المؤسسات الاجتماعية في المجتمع الأردني محافظة عجلون: دراسة تطبيقية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | جبالى، صفية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 466 - 490 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1084016 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 02759nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1824418 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 202230 |a جبالى، صفية |q Jabali, Safiah |e مؤلف | ||
| 245 | |a انحراف الأحداث من وجهة نظر موظفي المؤسسات الاجتماعية في المجتمع الأردني محافظة عجلون: |b دراسة تطبيقية | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2015 |g يناير | ||
| 300 | |a 466 - 490 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن انحراف الأحداث من وجهة نظر موظفي المؤسسات الاجتماعية في المجتمع الأردني محافظة عجلون. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الحدث، الانحراف، والمؤسسة الاجتماعية. واعتمدت الدراسة على المنهج المسح الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (100) موظف وموظفة من موظفي المؤسسات الاجتماعية في محافظة عجلون. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على عدم وجود فروق جوهرية بين استجابات أفراد الدراسة عند مستوى الدلالة (0.05) للعوامل المؤدية لانحراف الأحداث ككل تبعا لمتغير الجنس موضحى عدم وجود فروق جوهرية بين استجابات أفراد الدارسة عند مستوى الدلالة (0.05) على أبعاد بيئة مقياس العوامل المؤدية لانحراف الأحداث (العوامل الاجتماعية، العوامل الاقتصادية، العوامل النفسية، والعوامل الجسمية) تعزي إلى الجنس. وأوصت الدراسة بتعزيز الدور الديني في عملية التربية والحد من النزاع والشجار بين الوالدين والالتزام بالتعاليم الإسلامية السمحة التي تنبذ العنف والانحراف بإشكاله كافة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الرعاية الاجتماعية |a جنوح الأحداث |a التنشئة الاجتماعية |a علم النفس الاجتماعي |a الأردن | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 001 |m مج23, ع1 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 023 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-023-001-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1084016 |d 1084016 | ||
عناصر مشابهة
-
النماذج التربوية الأسرية وإنحراف الأحداث : دراسة ميدانية على الأحداث من وجهة نظر الأبناء المنحرفين مدينة طرابلس / ليبيا نموذجاً
بواسطة: طنيش، خليفة رمضان على منشور: (2011) -
إنحراف الأحداث وواقع التدخل المهني من وجهة نظر الأحداث: دراسة ميدانية في معاهد رعاية الأحداث بمدينة دمشق
بواسطة: عقيل، أديب زيد منشور: (2013) -
التكفل بالمنحرفين في المؤسسات الإصلاحية من وجهة نظر النزلاء الأحداث
بواسطة: شريك، مصطفى منشور: (2010) -
التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بانحراف الأحداث في المجتمع الأردني
بواسطة: الصرايرة، محمود عبدالوهاب عبدالمهدي منشور: (2019) -
الخلفيات الاجتماعية الاقتصادية والثقافية لدى عينة من الأحداث الجانحين في الأردن
بواسطة: صوالحة، محمد أحمد منشور: (1994)
