| LEADER |
03759nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1824419 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JASEP.2020.117901
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 584197
|a شاهين، هاله عطية محمود
|q Shahin, Halah Attiah Mahmoud
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الإرشاد النفسي في تحسين جودة الحياة لأمهات الأطفال المعاقين عقليا
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Psychological Counseling in Improving the Quality of Life for Mothers of Mentally Handicapped Children
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 497 - 510
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يسهم البرنامج في تطوير جميع مكونات منظومة التعليم والتدريب بما فيها المعلمين والمدربين وأعضاء هيئة التدريس والحوكمة وأنظمة التقويم والجودة والمناهج والمسارات التعليمية والمهنية والبيئة التعليمية والتدريبية لكافة مراحل التعليم والتدريب لتنسجم مع التوجهات الحديثة والمبتكرة في مجالات التعليم والتدريب. كما سيقوم البرنامج منطلقا من الأسس الإسلامية والتربوية والاجتماعية والمهنية باستحداث سياسات ونظم تعليمية وتدريبية جديدة تعزز من كفاءة الرأسمال البشري بما يتوافق ورؤية المملكة 2030 وبما يحقق الشمولية والجودة والمرونة وخدمة كافة شرائح المجتمع تعزيزا لريادة المملكة إقليميا وتنافسيا دوليا.( رؤية المملكة العربية السعودية 2030م، الموقع الالكتروني) وهذا بدوره يوجب على المؤسسات التعليمية بذل المزيد من الجهد وتقديم المزيد من البرامج التي تخدم كل فئات المجتمع ومنها خدمات الإرشاد النفسي لأمهات المعاقين عقليا.
|
| 520 |
|
|
|b The program contributes to the development of all components of the education and training system, including teachers, trainers, faculty members, governance, evaluation and quality systems, curricula, educational and professional paths, and the educational and training environment for all stages of education and training, in line with modem and innovative trends in the fields of education and training. The program will also, based on Islamic, educational, social and professional foundations, develop new educational and training policies and systems that enhance the efficiency of human capital in line with the Kingdom's 2030 vision and in a manner that achieves inclusiveness, quality, flexibility and service to all segments of society to enhance the Kingdom's regional leadership and its international competitiveness. (Vision 2030 of the Kingdom of Saudi Arabia, the website)
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الإرشاد النفسي
|a جودة الحياة
|a الأمهات
|a الأطفال المعاقين عقليا
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ
|l 018
|m ع18
|o 1803
|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2537-0464
|
| 856 |
|
|
|u 1803-000-018-017.pdf
|n https://jasep.journals.ekb.eg/article_117901.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1084021
|d 1084021
|
