| LEADER |
06211nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1824493 |
| 024 |
|
|
|3 10.33193/JALHSS.58.2020.242
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|a مهدي، ريم خميس
|g Mahdi, Reem Kh.
|e مؤلف
|9 505129
|
| 245 |
|
|
|a الفروق الجندرية في الصحة العقلية
|
| 246 |
|
|
|a Gender Differences in Mental Health
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2020
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 88 - 100
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لا تزال الأدبيات العلمية في حالة جدل معقد حول حقيقة الفروق بين الجنسين على صعيد الصحة العقلية والإصابة بالمرض العقلي. وتأثرت هذه الأدبيات ولمدة طويلة بآراء لكبار العلماء التي أبرزت إنحيازات واضحة لصالح تفوق الذكور نفسيا وعقليا عبر التاريخ دون أدلة علمية ملموسة. شهدت الأوساط العلمية قفرة كبيرة عبر الدراسات المتتابعة لكشف حقيقة الفروق بين الجنسين. استعرض البحث الحالي مفاهيم الصحة العقلية والمرض العقلي، وعلامات تدهور الصحة العقلية. حاليا، تعد الأمراض العقلية من أكثر مسببات العبء المالي للمجتمعات من أجل تأمين العلاج والأبحاث العلمية عنها. ويعد موضوع الفرق الجندري في ميدان الصحة العقلية من الموضوعات نادرة الطرح في الأدبيات العلمية العربية، ويعزى الأمر - حسب رأي الباحث - إلى صعوبة إجراء الإحصاءات المتوافقة مع البيئة العربية لا سيما أن موضوع الصحة العقلية لا يزال من الموضوعات التي تسبب الحرج والوصمة والعار لصاحبها، مما عرقل من إمكانية طرحها وتناولها في الميدان. ظهر فريق علمي يؤيد الاختلاف، أما الفريق العلمي المقابل فلا يوجد فروق حقيقية بين الجنسين. وكأن للتأثير الثقافي أثره على الفرد - لا سيما المرأة تحديدا - في زيادة العبء النفسي عليها وفي رفع احتمالية إصابتها بالأزمات العقلية من حيث اعتبارها أنها جندر رتبة (2) أو أقل قيمة من جندرية الرجل، بمعنى أنها مخصصة للأعمال المنزلية لا غير، ورغم تغير هذا الدور بصورة هائلة عبر الزمن وفي وقتنا الراهن وفي الإمكانيات البارزة للنساء على كافة الأصعدة المهنية والعملية، إلا أن الضغط لا يزال واقعا عليهن مما يسبب الكثير من الأزمات. في الخاتمة، هناك فروق جندرية فيما يتعلق بنوعية الاضطرابات العقلية، لكن يتطلب إيجاد الفروق الجندرية إجراء المزيد من الدراسات والأبحاث وزيادة الوعي الفردي والجمعي بأهمية الصحة العقلية من خلال وسائل الإعلام والمؤسسات التربوية.
|
| 520 |
|
|
|b The scientific literature is still in a state of complex controversy about truth of the Gender differences in terms of mental health and mental illness. This literatures were influenced for a long time by views of senior scholars that highlight clear biases in favor of male superiority psychologically and mentally throughout history without tangible scientific evidences. Scientific community witnessed a large leap through successive studies to reveal reality of gender differences. The current research showed concepts of mental health and mental illness, and signs of mental health impairment. Currently, mental illnesses are among the most common causes of financial burden in the fields in order to secure treatment and scientific research on them. The gender difference in mental health is one of the rare topics raised in the Arab scientific literatures, and the matter is attributed to the difficulty of conducting statistics compatible with the Arab environment, especially in the issue of mental health is still among the topics That causes embarrassment, stigma and shame for its owner, which hindered the possibility of being put up and taken up in the field. There is a scientific team that supports the difference, while the other doesn't find real differences. Cultural impact had its role also on the individual - especially on the woman - by increasing the psychological burden on her and in raising the possibility of developing mental illness in terms of considering that she is a gender (2) or less valuable than men, in the sense that it's devoted to domestic work only, and despite change This role tremendously over time and in the present time and in prominent capabilities of women at all levels, professional and practical, but the pressure is still on them, which causes many crises. Conclusion: there are gender differences in quality of mental disorders, but finding gender differences requires further studies and increasing individual and collective awareness of mental health through media and educational institutions.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة العقلية
|a المرض العقلى
|a الاضطرابات العقلية
|a الفروق الجندرية
|a التحليل النفسى
|
| 692 |
|
|
|a جندر
|a فروق
|a صحة عقلية
|b Gender
|b Differences
|b Mental Health
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 008
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 058
|m ع58
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-058-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1084084
|d 1084084
|
