المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الألعاب الحسية في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن التوحد، التفاعل الاجتماعي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس تقدير توحد الطفولة، اختبار رافن لذكاء الأطفال، استمارة المستوى الاقتصادي والاجتماعي، قائمة تقدير التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال، استمارة البيانات الأولية، البرنامج المقترح القائم على الألعاب الحسية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (10) أطفال توحديين من ذوي التوحد البسيط عمرهم الزمني من (4-8) سنوات، ونسبة ذكائهم تتراوح ما بين.(IQ=60-90) وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي رتب أفراد المجموعة التجريبية والضابطة في التفاعل الاجتماعي لصالح أفراد المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|