| LEADER |
05847nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1824505 |
| 024 |
|
|
|3 10.53283/2157-001-002-021
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عفيف، غوار
|g Afif, Ghaour
|e مؤلف
|9 276236
|
| 245 |
|
|
|a مكتبات السجون في الجزائر:
|b واقع وتحديات
|
| 246 |
|
|
|a Prison Libraries in Algeria:
|b Reality and Challenges
|
| 260 |
|
|
|b جامعة وهران 1 أحمد بن بلة
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 463 - 484
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تشكل مكتبات السجون مرفقا هاما من مرافق المعلومات حيث أن التصورات الجديدة في مجال الرعاية والتكفل الاجتماعي، تعتبر أحد الروافد الحديثة في المجتمعات، لقد تغير مفهوم العقاب والتربية في المنظومة القضائية في الدول بحكم التغيرات والتحولات الجارية في المجتمعات، فلا يمكن الأعلى هذه المؤسسات إلا لعب دور جديد متمثل في بعث مشروع المجتمع في هذه الكتل البشرية التي خرجت عن تعليمات المجتمع ، فلا يكون الأ أن تنشط الجو الثقافي والعلمي والتربوي عن طريق إعادة بعث الروح الفعالة في هؤلاء النزلاء حتى يكونون صالحين لأداء دورهم في المجتمع، وإدارة هذه المؤسسات لتعزيز دور القراءة والثقافة عن طريق فتح أو ربط علاقات تواصل أو شراكة مع المكتبات في سبيل تحقيق هذا التوجه. وبما أن هذه الفضاءات الثقافية هي موجودة ولكن بشكل محتشم فهي مجرد اجتهادات شخصية، لا ترق لأن تكون نماذج يمكن أن نقيس عليها تطور مثل هذه التصورات وما تمثله من انعكاسات إجابية على المجتمعات. وحتى تستطيع هذه الوحدات أن تلعب دورها على أكمل وجه، يجب أن تخضع مجموعة من الشروط والمعايير في سبيل توحيد وتسهيل إجراءات العمل والتنظيم ونستطيع الحكم على هذه الفضاءات فقط من خلال المجالات النظرية في الجزائر نظرا لعدم انفتاح على هذا النوع من المراكز أو غياب التوجه الاستراتيجي نحو تحسين نوعية النزلاء وإعادة إدماجهم في المجتمع لعدة عوامل وخصائص، ومن واجبات أخصائي المعلومات الناشط في الإقليم هذا المراكز التحرك نحو تحسين مناخ وتوجه هذه المراكز عن طريق إعداد خطة واضحة لتحسين وضعية فضاءات القراءة والمطالعة في المؤسسات إعادة التربية وتزويدها بالمراجع ولا وزام والأدوات ولكي تتحقق هذه الفكرة يجب أن تخضع للمعايير والمواصفات الدولية التي يستحسن تفعيلها وموائمتها مع النظام القانوني الوطني.
|
| 520 |
|
|
|b Prison libraries constitute an important information facility in the field of care and social security which is considered as one of the modern tributaries in societies. The concept of punishment and education in the legal system in countries has altered due to the changes and transformations occurring in societies. The highest of these institutions have a significant role to play in making theses masses of people which have gone out of the instructions of society closer to the project of society and this is only through creating a new atmosphere so that they are fitting to perform their role in society and to manage these institutions to enhance the role of reading and culture through communication partnership with libraries. Since these cultural spaces modestly exist, which are considered merely personal efforts, it is difficult to determine and measure if they have a positive impact on societies. For these units to play their role to the fullest extent, they must be under a set of conditions and standards to unify and facilitate the work and organization procedures, and then we may judge these spaces only through theoretical fields in Algeria because of the lack of openness to this type of centers or the absence of a strategic approach towards improving the quality of the inmates and their reintegration into society for several factors and characteristics; one of the duties of the information specialist in the region is to move towards improving these spaces and centers by preparing a clear plan to improve the situation of reading and reading spaces as well as re-education and providing them with references and tools that should go hand in hand with the national legal system.
|
| 653 |
|
|
|a المكتبات ومراكز المعلومات
|a الأنشطة الثقافية
|a المؤسسات العقابية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a مكتبات السجون
|a النظام القانوني
|a التشريعات
|a المعايير والمواصفات
|a القراءة
|a إعادة التربية
|b Prison Libraries
|b Legal System
|b Legislation
|b Standards and Specifications
|b Reading
|b Re-Education
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 021
|e The Algerian Journal of Humanites
|l 002
|m مج1, ع2
|o 2157
|s المجلة الجزائرية للدراسات الإنسانية
|v 001
|x 2716-7984
|
| 856 |
|
|
|u 2157-001-002-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1084104
|d 1084104
|
