| LEADER |
02858nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1824759 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الساري، صباح عيدي عطية
|g Alsari, Sabah Eidi Attiah
|e مؤلف
|9 566581
|
| 245 |
|
|
|a الحداثة في فكر عبدالله إبراهيم:
|b قراءة في ضوء المناهج النقدية الحديثة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|c 2020
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 423 - 454
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن الحداثة في فكر عبد الله إبراهيم قراءة في ضوء المناهج النقدية الحديثة. وتناولت الدراسة عدة مباحث، أوضح المبحث الأول الحداثة في اللغة والاصطلاح، وفيه بعض الملامح العامة للحداثة هي، اتسمت الحداثة الغربية بالشمولية، ارتبطت الحداثة بنسختها الغربية بالتدرج التاريخي الأوروبي في نشأتها وتطورها. وتحدث المبحث الثاني عن الحداثة النقدية وخصوصية المقترب في خطاب عبد الله إبراهيم. وأشار المبحث الثالث إلى تيارات الحداثة ومقترباتها في خطاب عبد الله إبراهيم، واشتمل على النقد الثقافي. وفسر المبحث الرابع العقل والعقلانية. وتطرق المبحث الخامس إلى الحداثة، التراث. واختتم البحث بالإشارة إلى عدة جوانب مهمة في مفهوم الحداثة منها، أن الحداثة هي نتيجة لمجموعة من التغيرات التي أصابت مختلف البنيات السياحية والاجتماعية والفكرية للمجتمعات الغربية، وأكد الناقد عبد الله إبراهيم على ضرورة الانفتاح على الحداثة وما بعد الحداثة في الخطاب النقدي العربي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a المناهج النقدية
|a الفكر المعاصر
|a الخطاب العربي
|a إبراهيم، عبدالله
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 018
|e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages
|l 004
|m مج1, ع4
|o 2143
|s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
|v 001
|x 2708-4663
|
| 856 |
|
|
|u 2143-001-004-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1084328
|d 1084328
|
