ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة الاتزان الانفعالي لدى طلب...>الوصف

درجة الاتزان الانفعالي لدى طلبة جامعة بيت لحم من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Level of Emotional Stability among Bethlehem University Students, According to their Opinion and its Relation with some Variables
المصدر: المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: مخلوف، شادية عويس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Maklouf, Shadiah Owais
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 20
ISSN: 1605-2579
رقم MD: 1084504
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس الاجتماعي | الاتزان الانفعالي | نظرية التحليل النفسي | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتزان الانفعالي | الاتزان | طلبة جامعة بيت لحم | فلسطين | Emotion Stability | Stability | Bethlehem University Student | Palestine
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة التعرف إلى درجة الاتزان الانفعالي لدى طلبة جامعة بيت لحم وعلاقته ببعض المتغيرات، كالجنس، والكلية، والمستوى الدراسي، ومكان السكن، ومن أجل تحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الميداني، حيث تم اختيار عينة مكونة من (346) طالبا، وطالبة من طلبة جامعة بيت لحم، اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية، وزعت عليهم استبانة مؤلفة من (71) فقرة، ومن أجل تحليل البيانات استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (t) للعينات المستقلة، وتحليل التباين الأحادي، واختبار (LSD)، وأشارت النتائج إلى أن درجة الاتزان الانفعالي عند طلبة جامعة بيت لحم جاءت متوسطة، كما تبين أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الاتزان الانفعالي عند طلبة جامعة بيت لحم، تعزى لمتغيرات الجنس، والكلية، ومكان السكن. كما أشارت النتائج أيضا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الاتزان الانفعالي عند طلبة جامعة بيت لحم تعزي لمتغير المستوى الدراسي، وبناء على النتائج أوصت الدراسة بضرورة تصميم برامج تدريبية تنمي درجة الاتزان الانفعالي عند طلبة جامعة بيت لحم. وإجراء المزيد من الدراسات حول الاتزان الانفعالي عند طلبة الجامعات الفلسطينية، وذلك في مختلف المجالات الأكاديمية.

The aim of this study is to identify the level of emotional stability among Bethlehem University students and its relation to the following variables: gender, faculty, level of education, place of residence. The researcher utilized the descriptive research method in this study. The study was conducted on (346) student selected randomly from Bethlehem University. A survey consisting of (71) statements was distributed to all (346) students. The data was analyzed using; mean, slandered deviation, T test, variance analysis, and LSD test. The results show that the level of emotional stability among Bethlehem University students was average. Furthermore, the results show that there is no correlation between emotional stability and; gender, faculty, and place of residence. On the other hand, the results showed a direct correlation between the level of emotional stability and the level of education. Based on the results, the researcher recommends that a new training program should be implemented to increase the level of emotional stability among the students. In addition to that, more multidisciplinary studies concerning emotional stability should be conducted on students from various Palestinian universities.
ISSN: 1605-2579

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.